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大学校园的德治与法治电子书

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作       者:杨希,张洋

出  版  社:河北人民出版社

出版时间:2015-03-01

字       数:20.3万

所属分类: 人文社科 > 政治/军事 > 政治

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以德治国和以法治国是我国发展到一定程度提出的为实现国家长治久安的重大治国方略。以法治国和以德治国都是使社会向良好有序方向发展的重要手段,缺一不可。在构建和谐社会的视域下,以法治国和以德治国需紧密结合,并举推进。对国家,德治和法治的重要性不言而喻,对学校亦是如此。高等学校是人才聚集的地方,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的摇篮。然而随着经济的高速发展,资本主义思想的流入,大学生思想面临物欲的冲击,在这种情况下高校的校园管理和校园文化建设面临严峻的考验,而校园暴力和伤害事件在高速运转的社会环境下,已不再是偶然。基于此,本书论述了当前高校管理中“依法治校”和“以德治校”的重要性和意义,并在此基础上提出了相关举措和建议,希望能够更好地规范高校管理行为,为培养具有高尚人格的人才和高正高等教育持续健康发展奠定一定基础。
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引言

第一章 何为德治,为何德治

第一节 德治的内涵与外延

第二节 德治的历史溯源

第三节 德治的形成与实现

第二章 何为法治,为何法治

第一节 法治的内涵与外延

第二节 我国法治思想的产生与发展

第三节 西方法治思想的产生与发展

第三章 德治与法治的辩证统一

第一节 道德与法律

第二节 德治与法治

第三节 德治与法治的有机统一

第四章 大学校园的德治与法治

第一节 大学思想政治教育中的德治与法治

第二节 德治与法治并举的教育思路

第五章 德治与法治相结合的教育内容

第一节 加强道德教育,提高道德素养

第二节 加强法制教育,提高法律素养

第六章 德治与法治相结合的教育原则与方法

第一节 德治与法治教育的基本方针

第二节 德治与法治教育的基本原则

第三节 德治与法治教育的教学方法

第七章 德治与法治教育的实践特点与保障机制

第一节 大学德治与法治教育的实践特点

第二节 大学德治与法治教育的实践阵地

第三节 大学德治与法治教育的保障机制

第八章 大学德治与法治教育中的几个关系

第一节 道德教育与法律教育的关系

第二节 道德理念与法制观念的关系

第三节 教育引导与规制管理的关系

参考文献

后记

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