2015-2016年中国都市青少年发展报告电子书

前言

绪论

第一节 研究背景与研究意义

一、新型城镇化时代背景下我国都市发展呈现新趋势、新特点

二、推进新型城镇化离不开城市与青少年发展的良性互动

三、研究和促进都市青少年发展需要新视野、新理论、新方法

第二节 研究内容与研究方法

一、研究内容

二、研究方法

第一章 都市青少年传统文化素养研究

第一节 青少年传统文化素养的含义及其研究现状

一、青少年传统文化素养的含义

二、青少年传统文化素养的研究现状

第二节 都市青少年传统文化素养现状分析

一、青少年传统文化素养现状

二、青少年传统文化素养地域比较

第三节 都市青少年传统文化素养研究的主要结论与原因分析

一、青少年传统文化素养的特点和问题

二、影响青少年传统文化素养水平提升的主要原因

第四节 加强都市青少年传统文化素养培养的对策和建议

一、明确推进青少年传统文化教育的责任

二、优化青少年传统文化素养教育的内容

三、创新青少年传统文化素养教育的形式

第二章 都市青少年法治素养研究

第一节 研究背景与问题的提出

一、法治的概念与内涵辨析

二、青少年法治素养的研究思路

第二节 都市青少年法治意识现状与特点

一、对法治概念的认知

二、对法治理念与价值的理解

三、对法治建设的信心

第三节 都市青少年法治意识培育的困境与问题

一、社会结构性困境

二、法治教育问题

第四节 都市青少年法治意识培育的思考与建议

一、深化法治理念教育

二、丰富法治教育形式

三、创新法治教育手段

四、整合法治教育力量

第三章 都市青少年积极心理品质研究

第一节 青少年积极心理品质概述

一、积极心理品质的概念与内涵

二、青少年积极心理品质的作用

三、青少年积极心理品质的理论基础

第二节 都市青少年积极心理品质现状与分析

一、青少年积极心理品质调查

二、青少年积极心理品质分析

第三节 都市青少年积极心理品质培养的对策

一、青少年积极心理品质培养的总体策略

二、青少年积极心理品质培养的具体对策

第四章 都市青少年“久坐族”现象研究

第一节 研究背景与问题提出

第二节 都市青少年“久坐族”现象的现状与特征

一、都市青少年“久坐族”的人群分布特征

二、都市青少年“久坐族”静态生活方式特征

三、“久坐”行为的有效预防与干预

第三节 都市青少年“久坐族”现象的原因分析

一、社会环境因素

二、家庭、学习与工作环境因素

三、个体因素

第四节 都市青少年“久坐族”现象的对策与建议

一、多部门、多领域联合，进一步优化健康政策执行环境

二、加强宣传普及教育，强化执行制度保障

三、倡导自我健康管理，培养动态生活方式

第五章 都市青少年阅读研究

第一节 都市青少年阅读观

一、阅读认知

二、阅读目的

第二节 都市青少年阅读量和阅读时间

一、阅读量

二、阅读时间

第三节 都市青少年阅读偏好

一、内容偏好

二、载体偏好

第四节 影响青少年阅读行为的因素分析及其对策建议

一、影响因素分析

二、对策建议

第六章 都市青少年审美教育研究

第一节 研究背景与理论基础

一、青少年审美教育研究背景

二、概念界定与理论框架

第二节 都市青少年审美教育现状与特点

一、青少年审美观调查研究

二、青少年审美能力调查研究

三、都市青少年审美教育现状

四、审美教育对青少年审美能力的影响

第三节 都市青少年审美教育研究的主要结论与原因分析

一、青少年审美观的现状分析

二、青少年审美能力的现状分析

三、青少年审美教育的现状分析

四、青少年审美能力与审美教育的关系

第四节 推动都市青少年审美教育的思考与建议

一、审美观的教育

二、审美能力的双层培养

三、审美教育要集结家庭、学校和社会的三方合力

四、审美教育必须具有针对性

五、审美教育研究的问题

第七章 都市青少年创业创新研究

第一节 研究背景与基础

一、研究背景与主要问题

二、概念界定与研究成果综述

第二节 都市青少年的创业创新现状与特点

一、在校学生创业创新现状

二、在职和社会青年创业创新现状

第三节 都市青少年创业创新存在的问题与对策建议

一、青年创业面临的主要问题

二、促进青年创业创新的对策建议

第八章 都市青少年文明新风尚研究

第一节 问题的提出与研究总体思路

一、问题的提出

二、国内外研究现状

三、本研究的基本构想

第二节 都市青少年文明的践行现状

一、青少年的网络文明践行现状

二、青少年的出游文明践行现状

三、青少年的校园文明践行现状

四、青少年的礼仪文明践行现状

第三节 都市青少年文明新风尚的形成机理

一、个体因素与青少年文明新风尚的形成

二、同伴因素与青少年文明新风尚的形成

三、家庭因素与青少年文明新风尚的形成

四、学校因素与青少年文明新风尚的形成

五、社会因素与青少年文明新风尚的形成

第四节 都市青少年文明新风尚建设的对策建议

一、青少年文明新风尚的个体心理机制

二、青少年文明新风尚的群体影响机制

三、青少年文明新风尚的家庭教养机制

四、青少年文明新风尚的学风建设机制

五、青少年文明新风尚的社会营造机制

第九章 都市青少年国际观研究

第一节 研究对象与研究意义

一、国际观的内涵

二、相关研究成果简介

三、研究的背景和意义

第二节 都市青少年国际观现状及其比较分析

一、不同地区都市青少年国际观的比较与分析

二、北京、上海、广州都市青少年的国际观与国际参与

第三节 都市青少年国际观的主要特征及其成因分析

一、青少年国际观的主要特征

二、青少年国际观的成因分析

第四节 都市青少年国际观培养与形成的思考与建议

一、构建青少年国际观教育课程体系，改进完善国际观教育方式方法

二、进一步推进教育国际化，增加青少年跨国界和跨文化的体验与经历

三、因势利导，充分发挥大众传媒在青少年国际观形成与培养中的作用

第十章 都市青年亲情世代关系研究

第一节 文献综述与分析思路

一、代际关系的变或不变：文化规范和支持行为

二、代际关系价值观的核心规范

三、代际团结模型的代际支持行为测量

四、研究方法

第二节 都市青年亲情世代关系研究的主要结论与原因分析

一、都市青年的代际关系价值观：描述统计与配对样本T检验

二、都市青年的代际关系：以代际团结为视角

三、子代对亲代的代际支持：文化规范和情境的交互作用

第三节 都市青年亲情世代关系研究的讨论和思考建议

第十一章 都市青少年消费行为研究

第一节 研究背景与概念界定

一、青少年消费研究意义和研究方法

二、消费概念界定

第二节 都市青少年消费现状与特点

一、消费现状

二、消费特征

第三节 都市青少年消费行为研究的结论与原因分析

一、青少年的消费心理、消费观念整体是积极理性、健康向上的，但消费主义、拜金主义和享乐主义的侵蚀影响不容忽视

二、青少年消费方式的网络化特征日趋显著并逐渐深化

三、青少年“财商”能力不足，普遍缺乏正确的理财观念和技巧

第四节 对都市青少年消费行为进行教育引导的思考与建议

一、对青少年的价值观教育应尽快融入树立正确财富观和消费观的内容

二、通过开展“财商”教育使价值观教育落到实处、收到实效

第十二章 都市青年休息权研究

第一节 研究背景与研究设计

一、研究背景与问题提出

二、核心概念与研究方法

三、研究方法

第二节 青年休息权及相关现状研究

一、青年人工作时间及休息休假基本情况概述

二、青年人休息权权利及相关研究

三、青年休息权及相关内容群体间比较

第三节 都市青年休息权研究的主要结论与原因分析

一、休假成“假”休，青年人休息权状况不容乐观

二、维权“失语”，折射青年人的维权力量薄弱

三、休息权方面的弱势群体——社会上层青年

第四节 维护都市青年休息权的路径选择

一、员工：增强依法维权意识，提高职场竞争力

二、用人单位：认识休息权的重要性，提高企业竞争力

三、政府部门：完善法律法规，正确引导舆论

四、工会：发挥维权作用，保障休息权落实

附录1 《中国都市青少年发展报告》在职/社会青年调查问卷

指导语

受访者信息

主体问卷

附录2 《中国都市青少年发展报告》在校青少年调查问卷

指导语

附加题：

指导语

参考文献