1、内容先，编排合理。本书采用*制图标准《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001-2001）、《总图制图标准》（GB/T 50103-2001）、《建筑制图标准》（GB/T 50104-2001）、《建筑结构制图标准》（GB/T 50105-2001）、《给水排水制图标准》（GB/T 50106-2001）及有关的技术制图标准和*规范。能够顺应房屋建筑发展需要，反应出房屋建筑的新知识、新技术和新方法。并且本书以新视角、新思想来审视教材，使教材更加符合高职教育的需要，并对教学内容行重新编排组织，降低难度，设置合理的教学任务，来提高教学效果。2、明确目标，优化结构。以目标引领整个教学过程。一切为了更好的实现教学目标来设置、设计。在编制教材前，对课程的使命和任务行了深研究，确定学生学习后应该会干什么，然后根据这种倒置的思维来决定教学内容的实施，学习任务、案例的设计。本课程在结构上做了很大调整，减少了部分制图内容，强化识图的重要性，通过训练、强化来提高同学们的识图能力。3、知识实用，体系规范。以职业能力为本为，以“必需”“够用”为原则，教材紧密联系生活和生产实际，加强教学内容的针对性，所以本教材更适合高职学生使用。新的“课程标准”和教学标准是本教材的编写，结合企业需要，顺应高职改革，突出教材的专业性，适用性，有利于按需施教，因材施教。
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6.2
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前言
项目1 建筑图样绘制的基本知识
任务1 制图的国家规范和相关规定
任务2 绘图仪器和工具的使用
任务3 几何作图
任务4 平面图形的绘制步骤
综合任务 按国标绘制图形
项目2 建筑投影基础知识
任务1 三面投影图的认知
任务2 点的投影分析
任务3 直线的投影分析
任务4 平面的投影分析
综合任务 分析点、线、面的性质
项目3 建筑基本体的投影
任务1 平面立体的投影画法
任务2 曲面立体的投影画法
综合任务 切割型建筑形体的绘制
项目4 轴测投影图的绘制
任务1 正等轴测图的绘制
任务2 斜二等轴测图的绘制
综合任务 根据三视图绘制建筑形体的立体效果图
项目5 组合体投影图的分析
任务1 组合体投影图的绘制
任务2 组合体投影图的尺寸标注
任务3 组合体投影图的识读
综合任务 根据所给视图补画第三视图，并标注尺寸
项目6 建筑形体的表达方法
任务1 剖面图的形成及绘制
任务2 断面图的形成及绘制
任务3 多视图与简化画法
综合任务 徒手绘图
项目7 建筑施工图的识读
任务1 识读总平面图和施工总说明
任务2 识读建筑平面图
任务3 识读建筑立面图和剖面图
任务4 识读建筑相关详图
综合任务 建筑施工图的识读
附录一
附录二 常用图例
参考文献
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