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地方高校应用经济学研究生培养理论与实践创新研究电子书

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作       者:文传浩,程莉,张桂君,李颖慧

出  版  社:西南财经大学出版社

出版时间:2017-09-01

字       数:8.5万

所属分类: 经管/励志 > 经济 > 经济学理论

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本书研究利用重庆市专享一个经济类教育部人文社科重研究基地——重庆工商大学长江上游经济研究中心的独特优势,围绕国家特殊需求,探索实施了基于教学、应用实践、管理制度三方面的“六个五”工程人才培养模式,使得应用经济学研究生人才培养走出了一条新路,取得了显著成效。近年来,针对我国研究生综合素质教育模式雷同,多数机构不能根据自身的学科专业特色形成核心竞争力等现状。本书的研究,弥补了地方高校应用经济学研究生人才培养改革理论的研究不足,具有很强的可操作性,可为地方高校应用经济学研究生培养提供参考。 本书研究利用重庆市专享一个经济类教育部人文社科重研究基地——重庆工商大学长江上游经济研究中心的独特优势,围绕国家特殊需求,探索实施了基于教学、应用实践、管理制度三方面的“六个五”工程人才培养模式,使得应用经济学研究生人才培养走出了一条新路,取得了显著成效。近年来,针对我国研究生综合素质教育模式雷同,多数机构不能根据自身的学科专业特色形成核心竞争力等现状。本书的研究,弥补了地方高校应用经济学研究生人才培养改革理论的研究不足,具有很强的可操作性,可为地方高校应用经济学研究生培养提供参考。
【作者】
文传浩,生态经济学教授(二级),教育部人文社会科学重研究基地长江上游经济研究中心常务副主任,中南财经政法大学统计学合作博士生导师(绿色GDP方向),国家哲学社会科学重大招标项目“三峡库区独特地理单元‘环境-经济-社会’发展变化研究”(11Z&D161)首席专家。曾先后在加拿大麦吉尔大学、法国里昂第二大学、香港浸会大学等做访问学者或交流。主要从事人口、资源与环境经济学、区域规划与战略、生态文明与生态产业、流域经济与移民经济、环境管理与规划等领域研究。先后兼任国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目及成果通讯评审专家,多次被评为社会科学成果评审信誉优良专家,兼任中国区域科学协会可持续发展专业委员会副主任、中华外国经济学说研究会发展经济学研究分会理事、长江技术经济学会理事、中国区域经济学会理事、九三学社重庆市委员会经济专业委员会主任委员等。先后主持完成国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学研究项目等重量和省部级项目20余项,成果获得省部级科研、教学一等奖2项,二等奖3项,三等奖3项。
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前言

1 绪论

1.1 研究背景与研究意义

1.2 国内外相关研究现状

1.3 研究内容、方法

1.4 主要观点与创新之处

2 应用经济学研究生教育质量现状与评价

2.1 总体描述

2.2 对研究生培养模式的认识

2.3 对研究生创新能力的认识

2.4 对研究生综合素质的认识

2.5 对研究生心理素质的认识

2.6 总体评价

3 服务国家特殊需求的应用经济学研究生人才培养的教学体系研究

3.1 采取五支队伍有机耦合的师资新模式

3.2 探索五个板块有机融合的课程新模式

4 服务国家特殊需求的应用经济学研究生人才培养的实践应用体系

4.1 构建五个环节有机衔接的实践新模式

4.2 创建五个阶段循序渐进的科研新模式

5 服务国家特殊需求的应用经济学研究生人才培养的管理制度体系

5.1 建立五个主体职责分明的品行素养新体系

5.2 形成五条要求协调并进的组织管理新体系

6 服务国家特殊需求的应用经济学研究生培养的成效

6.1 师资建设与课堂教学成效

6.2 社会实践与学术科研成效

6.3 平台管理与建设成效

7 总结与展望

7.1 结论

7.2 展望

参考文献

附件 国内外应用经济学研究生综合素质培养模式的比较研究

1 国内综合类高校:科研型

2 国内理工类高校:实践型

3 国内财经类高校:专业型

4 国内地方类高校:应用型

5 国外应用型研究生培养模式的经验借鉴

6 比较分析

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