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我们爱汉字第二季电子书

中国人首先要学好中文,是作为一种基本文化底蕴的养成。而汉字则是基础中的基础。作为家长和老师,一始就要注意培养孩子认字读书的兴趣,这比什么都重要。有研究成果表明,汉字中蕴含着丰富、良好的教育资源;汉字不同形态结构的比较和分析能促儿童的形状知觉、观察力、分类能力、推理能力等感知和思维的发展;汉字形态的会意思维张力和“古汉字—图画(或实物、实景)—今汉字—儿童表达”的教育思路,能促儿童想象力的发展;汉字构字理据的揭示有助于儿童客观知识经验的丰富,有助于儿童坚持性、诚实、合作等社会性的发展;同时还有助于民族文化的传承。《我们爱汉字》系列正是针对汉字的多元记忆法编排,引导孩子运用多元的方法认识汉字,提升语文核心素养。

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作       者:曹显阳 主编

出  版  社:化学工业出版社

出版时间:2018-05-01

字       数:5.1万

所属分类: 童书 > 启蒙读物

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《我们爱汉字》系列根据2017年小学语文“部编本”教学建议,结合学前儿童、低年级小学生、家长和语文教师的需求,围绕汉字识记,合理安排图画、汉字渊源、古诗词、成语故事、历史典故、语言、童话、科普等多方面知识,探寻汉字的“前世今生”,引导孩子更好地识记汉字,举一反三,爱上阅读,为以后更好地学习语文下良好基础。  <br/>【推荐语】<br/>中国人首先要学好中文,是作为一种基本文化底蕴的养成。而汉字则是基础中的基础。作为家长和老师,一始就要注意培养孩子认字读书的兴趣,这比什么都重要。有研究成果表明,汉字中蕴含着丰富、良好的教育资源;汉字不同形态结构的比较和分析能促儿童的形状知觉、观察力、分类能力、推理能力等感知和思维的发展;汉字形态的会意思维张力和“古汉字—图画(或实物、实景)—今汉字—儿童表达”的教育思路,能促儿童想象力的发展;汉字构字理据的揭示有助于儿童客观知识经验的丰富,有助于儿童坚持性、诚实、合作等社会性的发展;同时还有助于民族文化的传承。《我们爱汉字》系列正是针对汉字的多元记忆法编排,引导孩子运用多元的方法认识汉字,提升语文核心素养。<br/>【作者】<br/>曹显阳,郑州市南十里铺小学,校长,从事小学语文教育工作20余年,具有较为丰富的经验。郑州市南十里铺小学作为省教科所实践基地,《小学识字教学的改革》为省级课题。本选题基于该课题。 袁勇:文心书馆馆长,资深少儿报刊主编,传统文化学者,河南儿童文学学会副会长,儿童读写指导中心主任。有文字学、语文教学、古典文学论著多种。  <br/>
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汉字真有趣

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