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小学语文知识提炼书.阅读方法与训练电子书 租阅

  归类合理,内容完整,表述科学,讲解透彻,有效训练

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作       者:王庆军,晏艳

出  版  社:华东师范大学出版社有限公司

出版时间:2013-04-01

字       数:12.1万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 小学教辅

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  在小学生的学习能力中,阅读能力很重要,但是,有些学生的阅读水平较低,课外阅读时,感到有些吃力,尤其是做阅读理解题目时,更感到为难,得分率也不高,究其原因,主要是不懂得做阅读理解题目的方法。   本书共有十一个章节,分别是:课外阅读的方法、怎样养成良好的阅读习惯、怎样理解文章的题目、怎样理解词语的意思、怎样理解句子的意思、怎样读懂文章的段落、怎样划分段落、怎样概括段落大意、怎样概括文章的主要内容、怎样拟小标题、怎样回答文后的问题等,从怎样阅读一篇短文到阅读一本完整的书,涵盖了小学阶段所有的阅读知识和阅读方法,内容齐全,方法实用。   “知识梳理”板块,对涉及到的阅读知识和阅读方法,行了详细、系统的讲解和分析;“例题引路”板块,出示两个典型例题;“思维拨”板块,对出示的例题,分析其中采用的阅读方法,以及回答本章节问题的思维方向,拨到位,示范引路;“精彩挑战”板块,每个内容下面都有几篇短文,每一篇短文,至少有一个题目和该章节的内容有关。全书总共有100篇短文,旨在讲练结合。   仔细阅读这本书,不但能掌握阅读知识,而且能提高阅读能力。 在小学生的学习能力中,阅读能力很重要,但是,有些学生的阅读水平较低,课外阅读时,感到有些吃力,尤其是做阅读理解题目时,更感到为难,得分率也不高,究其原因,主要是不懂得做阅读理解题目的方法。 本书共有十一个章节,分别是:课外阅读的方法、怎样养成良好的阅读习惯、怎样理解文章的题目、怎样理解词语的意思、怎样理解句子的意思、怎样读懂文章的段落、怎样划分段落、怎样概括段落大意、怎样概括文章的主要内容、怎样拟小标题、怎样回答文后的问题等,从怎样阅读一篇短文到阅读一本完整的书,涵盖了小学阶段所有的阅读知识和阅读方法,内容齐全,方法实用。 “知识梳理”板块,对涉及到的阅读知识和阅读方法,行了详细、系统的讲解和分析;“例题引路”板块,出示两个典型例题;“思维拨”板块,对出示的例题,分析其中采用的阅读方法,以及回答本章节问题的思维方向,拨到位,示范引路;“精彩挑战”板块,每个内容下面都有几篇短文,每一篇短文,至少有一个题目和该章节的内容有关。全书总共有100篇短文,旨在讲练结合。 仔细阅读这本书,不但能掌握阅读知识,而且能提高阅读能力。
【推荐语】
归类合理,内容完整,表述科学,讲解透彻,有效训练
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前言

一 课外阅读的方法

(一)整体感知

(二)抓住重点

(三)浏览阅读需要关注的方面

(四)不同文体阅读方法

二 怎样养成良好的阅读习惯

三 怎样理解文章的题目

(一)起文章题目的方法

(二)点题的方法

(三)根据题目理清文章的思路

四 怎样理解词语的意思

(一)解释词素

(二)查工具书

(三)换近义词

(四)联系上下文

五 怎样理解句子的意思

(一)掌握句子类型

(二)抓住重点词语

(三)结合文本主旨

六 怎样读懂文章的段落

(一)读懂段落的主要意思

(二)掌握段落的表达方式

(三)分清楚段落的层次

七 怎样划分段落

(一)按时间先后顺序划分段落

(二)按方位变换的顺序划分段落

(三)按事情发展的顺序划分段落

(四)按事物特点的几个方面划分段落

(五)按文章的段落关系分段

八 怎样概括段落大意

(一)摘句法

(二)串词法

(三)归并法

(四)取舍法

(五)体裁法

九 怎样概括文章的主要内容

(一)段意合并法

(二)要素串连法

(三)问题概括法

(四)题目追溯法

(五)内容借助法

十 怎样拟小标题

(一)提炼重点

(二)引用原句

(三)语言简练

(四)数字相等

十一 怎样回答文后的问题

(一)细审题意

(二)抓住要点

(三)语句简练

部分参考答案

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