《马关条约》那一年的《李鸿章传》，西方世界的**部李鸿章传记。 《英语教师的教学信念：构成与特征》从教学活动的视角，提出英语教师的教学信念由语言观、教学观、学习观、师生角色观和英语教学专业观五个核心维度构成，依据定量和定性分析的结果描述了各维度及其子维度的构成特征。由此揭示出英语教师发展机制中教学信念与教学行为循环发展的关系。
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李鸿章传
序一
序二
自序
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
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