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西尔斯亲密育儿全书电子书

★ 世界育儿权威西尔斯博士40年心血之作 ★ 畅销20余年的育儿经典,至今仍位居美国各大书店育儿畅销书榜前列 ★ 美国儿科学会鼎力推荐,儿童发展与教育专家高岚教授作序推荐 ★ 0~10岁亲密育儿集大成之作,稳固建立孩子与父母一生的亲密关系 ★ 全新修订第4版 ★ “改变千万父母育儿观念的一本好书!”   Θ不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西。

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作       者:(美)威廉·西尔斯,玛莎·西尔斯

出  版  社:天地出版社

出版时间:2015-11-01

字       数:36.1万

所属分类: 生活 > 育儿/早教 > 育儿百科

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威廉西尔斯博士是美国颇具影响力的育儿权威。《西尔斯亲密育儿全书》出版20余年来畅销不衰,至今仍雄踞美国各大书店育儿类畅销榜前列,美国妈妈几乎人手一本。   西尔斯博士根据40年的儿科临床实践,以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验,结合发展心理学的“亲密理论”,总结出了一套“亲密育儿法”。这种养育方法强调的是,在孩子幼年时,父母要尽早与其建立起相互之间的亲密情感。 在本书中,西尔斯夫妇自孩子出生起,从如何培养良好的品行手,描述了诸多关于建立亲密的亲子关系、理解孩子的成长历程、扮演好父母的角色等方面的事例,同时也为父母们提供了相应的建议。 威廉西尔斯博士是美国颇具影响力的育儿权威。《西尔斯亲密育儿全书》出版20余年来畅销不衰,至今仍雄踞美国各大书店育儿类畅销榜前列,美国妈妈几乎人手一本。
  西尔斯博士根据40年的儿科临床实践,以及与妻子玛莎共同养育8个子女的经验,结合发展心理学的“亲密理论”,总结出了一套“亲密育儿法”。这种养育方法强调的是,在孩子幼年时,父母要尽早与其建立起相互之间的亲密情感。
在本书中,西尔斯夫妇自孩子出生起,从如何培养良好的品行手,描述了诸多关于建立亲密的亲子关系、理解孩子的成长历程、扮演好父母的角色等方面的事例,同时也为父母们提供了相应的建议。

【推荐语】

★ 世界育儿权威西尔斯博士40年心血之作
★ 畅销20余年的育儿经典,至今仍位居美国各大书店育儿畅销书榜前列
★ 美国儿科学会鼎力推荐,儿童发展与教育专家高岚教授作序推荐
★ 0~10岁亲密育儿集大成之作,稳固建立孩子与父母一生的亲密关系
★ 全新修订第4版
★ “改变千万父母育儿观念的一本好书!”
  Θ不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西。
  Θ不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。
  Θ我们想怎样并不重要,孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!
  Θ在孩子面前,我们不应该不假思索地生活和做事。
  Θ我们必须小心,必须考虑自己这样做会对孩子意味着什么。
  Θ我们**能做的就是处理好自己的事情。
  Θ做好自己,不仅为孩子提供一种值得借鉴的经验,更传递给孩子一个积极的态度。

【作者】
威廉西尔斯(William Sears,M.D.),医学博士,南加州大学医学院儿科教授,美国著名的儿科医师。美国权威育儿杂志《宝贝说话》(Baby Talk)和《养育》(Parenting)的首席专家顾问。“亲密育儿法”(Attachment Parenting)的首创者。
玛莎西尔斯(Martha Sears,R.N.),威廉西尔斯的妻子,资深助产士,全美知名婴儿分娩和母乳喂养专家。
  西尔斯夫妇从事儿科研究40年,育有8个孩子,护理过上万名婴儿,儿科临床经验丰富。夫妇俩合著的数十本育儿类图书都成为全美乃至全世界的超级畅销书。

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推荐序 为了孩子的未来

译者序 一位父亲的发现之旅

前言 关于养育孩子的开场白

Part Ⅰ 培养孩子的良好品行

CHAPTER 1 亲密育儿法

CHAPTER 2 婴儿期:建立起亲密的亲子关系

CHAPTER 3 幼儿期:了解你的孩子

CHAPTER 4 正确地对孩子说“不”

CHAPTER 5 平息孩子的脾气发作

CHAPTER 6 父亲的管教者角色

CHAPTER 7 自尊:良好品行的基础

CHAPTER 8 帮助你的孩子表达情感

CHAPTER 9 使怒气为你所用

CHAPTER 10 喂养出良好的行为

CHAPTER 11 早期睡眠训练

Part Ⅱ 纠正孩子的不良行为

CHAPTER 12 打屁股:不可以?可以?还是有时可以?

CHAPTER 13 通过行为塑造进行管教:替代打屁股的各种办法

CHAPTER 14 打破恼人的坏习惯

CHAPTER 15 管教令人讨厌的行为

CHAPTER 16 兄弟姐妹间的争斗与对抗

Part Ⅲ 为了孩子的一生而进行管教

CHAPTER 17 道德品质和礼貌

CHAPTER 18 培养健康的性别意识

CHAPTER 19 在特殊阶段对特殊孩子的管教

结束语 养育计划的一个范例

步骤一:创造条件培养孩子的良好行为

步骤二:纠正孩子的不良行为

关于本书的读者赞誉

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