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“女界”之兴起电子书

1.办女学,兴女界,形成现代女性形象和气质,路途艰辛,给人“犹抱琵琶半遮面”之感。游移、视觉、形象——三个话语实践带你轻轻撩晚清女学的面纱。 2.女教习与女学生彰显现代女性之美,本书带你深领略这种散发光辉的美。 3.天津——透视女学发展的重要窗口,刊行多种画报,让你更直观地了解女学。

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作       者:秦方著

出  版  社:中华书局有限公司

出版时间:2019-09-02

字       数:20.7万

所属分类: 人文社科 > 历史 > 史学理论

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本书作为近年来*本探讨晚清天津女子教育的专著,以此时期天津大小37所女学、1000多名女教习和女学生为主要研究对象,分析由此生成的现代女性形象和女性气质。晚清女子教育初兴,如何应对、认知这些女教习和女学生与公共空间的关系,成为女学发展之关键所在。就此,本书选择三个与晚清女学密切相关的话语实践行深分析:身体和图像的游移、视觉建构和形象制造,即女学师生的身体及照片在实际的和虚构的公共空间中的流动、画报在视觉层面上对女学生、女教习和女校的再现和建构,以及新女性典范形象的制造和传播。本书认为,晚清天津女学,或者更普遍意义上的近代女学,不是一个简单的以校园为中心、在师生之间传递知识的教育过程,而是各类参与者在具体的历史环境中重新探索社会规范、建立自我认同的过程。这其中充满对话、磋商甚至矛盾。一方面,女学参与者赞誉女学之现代性,推崇文明女教习和女学生形象;但另一方面,他们却又主动借助传统的性别意识、社会规范以及文化惯例来确立女学的现代边界,将女学这一新兴事物去陌生化,使得女学真正在认知层面和日常层面沉淀下来,成为实际的社会存在。 本书作为近年来*本探讨晚清天津女子教育的专著,以此时期天津大小37所女学、1000多名女教习和女学生为主要研究对象,分析由此生成的现代女性形象和女性气质。晚清女子教育初兴,如何应对、认知这些女教习和女学生与公共空间的关系,成为女学发展之关键所在。就此,本书选择三个与晚清女学密切相关的话语实践行深分析:身体和图像的游移、视觉建构和形象制造,即女学师生的身体及照片在实际的和虚构的公共空间中的流动、画报在视觉层面上对女学生、女教习和女校的再现和建构,以及新女性典范形象的制造和传播。本书认为,晚清天津女学,或者更普遍意义上的近代女学,不是一个简单的以校园为中心、在师生之间传递知识的教育过程,而是各类参与者在具体的历史环境中重新探索社会规范、建立自我认同的过程。这其中充满对话、磋商甚至矛盾。一方面,女学参与者赞誉女学之现代性,推崇文明女教习和女学生形象;但另一方面,他们却又主动借助传统的性别意识、社会规范以及文化惯例来确立女学的现代边界,将女学这一新兴事物去陌生化,使得女学真正在认知层面和日常层面沉淀下来,成为实际的社会存在。
【推荐语】
1.办女学,兴女界,形成现代女性形象和气质,路途艰辛,给人“犹抱琵琶半遮面”之感。游移、视觉、形象——三个话语实践带你轻轻撩晚清女学的面纱。 2.女教习与女学生彰显现代女性之美,本书带你深领略这种散发光辉的美。 3.天津——透视女学发展的重要窗口,刊行多种画报,让你更直观地了解女学。
【作者】
秦方,美国明尼苏达大学博士,目前任首都师范大学历史学院副教授,主要研究领域为近代社会文化史和妇女史。
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前折页

书名页

版权页

文前辅文

导论

第一章:话语背景:“女界”与晚清女性形象分析

第一节:在教化与文明之间:“女界”初现

第二节:“女界”与近代两性关系之转变

第三节:“合群”书写下的女界与国家民族主义

结论

第二章:历史背景:晚清天津女学图景

第一节:从天子渡口到通商口岸

第二节:天津女学全景图

第三节:官立、公立和民立女学

第四节:借才异地

结论

第三章:何处是归处:晚清天津女学师生的游移经验

第一节:从幽闭到释放

第二节:行旅与身体游移

第三节:照片与形象游移

结论

第四章:暧昧的凝视:晚清天津画报中的女学呈现

第一节:近代画报与“图像转向”

第二节:分裂的画报,破碎的启蒙

第三节:晚清天津女学的视觉呈现

结论

第五章:制造吕碧城:晚清女性公共形象的生成与传播

第一节:晚清女性典范制造机制

第二节:擅旧词华,具新理想

第三节:擅新文体,具新思想

第四节:擅旧文体,具旧思想

结论

结语

附录一:晚清天津历次女学调查表统计

附录二:晚清天津各女学堂名称、成立时间及地点

参考书目

后折页

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