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作       者:余新泳 代演莉

出  版  社:人民邮电出版社有限公司

出版时间:2016-05-01

字       数:7.3万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 研究生/本科/专科教材

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本书以培养适应市场需求的创新设计师为目标,以培养实践应用能力为主线,以训练创意思维为重,对传统教学内容行了较大幅度的整合,行了理论与实训两大环节结合的模块化设置,利于读者理论联系实际地行学习。 全书共分六篇,篇为图形基础知识,第二篇为图形与民族文化,第三篇为图形的构成要素,第四篇为创意思维,第五篇为图形的创意设计与表现,第六篇为优秀案例赏析。 本书精心设计的实训课题具备灵活性、针对性和高效性的特,适合作为高等学校视觉传达设计、动漫艺术设计、工业设计等不同专业方向的教材,也可以作为对图形创意感兴趣人员的参考资料。<br/>
目录展开

扉页

目录

内容提要

前言

一、“图形创意”课程的教学内容

二、“图形创意”课程的价值

(一)对学科知识的整合

(二)对创新精神的培养

(三)对科研素养的塑造

(四)对自身实际的关注

三、“图形创意”课程的学科地位

第一篇 图形基础知识

【理论模块】

一、图形释义

二、图形的发展历程

(一)图形的起源

(二)图形发展历程概述

三、现代图形的地位与特征

(一)生动性

(二)通俗性

(三)多元性

(四)快速性

四、现代图形分类

(一)按表现形式分

(二)按表现内容分

五、图形设计的目的与意义

(一)使之更加符合现代社会的发展要求

(二)使之更加突出图形的优势

(三)使之更利于传播

(四)使之更加符合艺术表现的需求

六、图形设计的原则

(一)信息传递的准确性

(二)创意的新颖性

(三)形式的简洁性

(四)视觉效果的鲜明性

(五)审美性

(六)文化性

【实训模块】

课题一 圆形与三角形的互动

课题二 动物形态的两次抽象加工与表现

课题三 玫瑰花的四种抽象设计与变形处理

第二篇 图形与民族文化

【理论模块】

一、文化与图形艺术

(一)文化概述

(二)图形文化

二、中华民族传统文化

(一)中国传统文化的特征

(二)中国传统文化的价值分析

三、中国传统文化中的图形元素

(一)题材广泛、形式丰富

(二)鲜明的情感象征

【实训模块】

课题一 中国传统文化的图形归纳与表现

课题二 中西合璧

第三篇 图形的构成要素

【理论模块】

一、图形要素分类

二、图形要素解析

(一)图形的属性要素

(二)图形的形式要素

【实训模块】

课题一 点的发散再造训练

课题二 线的手绘表现能力拓展训练

课题三 图与形的对话

第四篇 创意思维

【理论模块】

一、思维概述

(一)思维阶段划分

(二)思维的生理原理

(三)思维的特征

二、思维类型

三、图形创意思维

(一)图形创意思维的概念和本质

(二)创造性思维的培养

(三)图形创意思维的主要阶段

四、图形创意思维训练法

(一)黑箱法

(二)智激法

(三)列举法

(四)整理组合法

【实训模块】

课题一 概念联想训练

课题二 形态想象与再造训练

课题三 意象图形的创作训练

第五篇 图形的创意设计与表现

【理论模块】

一、创意概述

(一)创意的含义

(二)创意金字塔

二、图形的创意设计流程

(一)提炼主题,完成定位

(二)立意

(三)素材基础

(四)创意表现

(五)调整与反馈

三、创意与艺术表现手法的关系

四、图形创意的艺术表现手法

(一)图形创意的艺术表现手法的含义

(二)图形创意的艺术表现手法的类型

五、文字图形

(一)文字与图形的异同性

(二)文字图形的设计

(三)设计手法

(四)设计要点

【实训模块】

课题一 以“灯泡”为原素材形成多个方向的创意图形,表现“环保”主题

课题二 食品安全大讨论(参会人员:食品家族各相关代表)

课题三 图形为主的系列主题招贴设计与表现

第六篇 优秀案例赏析

参考文献

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