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六年级课堂同步作文电子书

  小学是习作的起始阶段,也是习作的关键阶段,所以习作的规范和指导显得尤为重要。本丛书与教材同步,选用来自全国小学统一使用的统编本语文教材的作文题 ,每个作文题所收录的小学生习作后均有老师评语,指导小朋友如何避免犯类似问题,指导有针对性 。本丛书选题符合全国中小学生年段要求,出现的所有例文均来自教学一线,是每一位扎根课堂的老师经过课前设计、课中指导、课后修改的成果。对孩子而言,读起来更加亲切与真实 , 能产生强烈的共鸣,从而激发写作的欲望。

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作       者:方敏

出  版  社:上海社会科学院出版社

出版时间:2020-06-01

字       数:21

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 小学教辅

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为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破“ 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已;平时说话幽默风趣的学生,一写作文就语言枯燥乏味,干涩无趣 ” 的瓶颈,我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。   本丛书收录了中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 【题目要求】【写作指导】以及可供写作借鉴的 【习作选编】,分别编为《三年级课堂同步作文》《四年级课堂同步作文》《五年级课堂同步作文》《六年级课堂同步作文》 四册。<br/>【推荐语】<br/>小学是习作的起始阶段,也是习作的关键阶段,所以习作的规范和指导显得尤为重要。本丛书与教材同步,选用来自全国小学统一使用的语文教材的作文题 ,每个作文题所收录的小学生习作后均有老师评语,指导小朋友如何避免犯类似问题,指导有针对性 。本丛书选题符合全国中小学生年段要求,出现的所有例文均来自教学一线,是每一位扎根课堂的老师经过课前设计、课中指导、课后修改的成果。对孩子而言,读起来更加亲切与真实 , 能产生强烈的共鸣,从而激发写作的欲望。   习作是学习语文的重难,本丛书成为学生提高写作兴趣、完成课堂同步作文的好伙伴,成为老师指导作文教学的好助手,成为家长辅导孩子完成课堂作文的好参谋。<br/>【作者】<br/>方敏,正高级教师,浙江省特级教师,浙江省十大师德标兵,浙江省劳动模范。自参加工作以来,从普通语文老师到学校教导主任,从党支部书记到集团总校长,历经30余年,一直倡导并践行本真教育,提出“七彩阳光润育童真少年”的办学特色,同时立足一线,依托方敏名师工作室,以培养青年教师为己任,积极引领教师致力于作文教学改革。参与编写的作者团队是方敏工作室优秀成员,均为名优教师,有的曾获全国新体系作文大赛一等奖、特等奖。<br/>
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