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序I “觉”⸺ 万妙之源
序 II 新课改呼唤高中语文教学回归
第一章 语文回归求本真
第一节 语文是一种宗教
第二节 语文教学价值旨归
第三节 语文回归教师怎么做
第二章 综合拓展以学文
第一节 整本书阅读策略
第二节 整本书阅读系统
第三章 咬文嚼字学古文
第一节 文本细读
第二节 文脉梳理
第四章 情到深处诗言志
第一节 诗韵余音弦外响
第二节 沿波讨源悟诗心
第五章 见微知著讲故事
第一节 叙事评价新探索
第二节 叙事表达个性化
第六章 本真语文唤回归
第一节 回归主体
第二节 回归经典
附 章 名师引领教师阅读
第一节 机制引领，组建共同体
第二节 行动引领，重构认知模式
第三节 文化引领改变学习方式
后记/回归语文本真之路
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