（1）选文经典，编排有巧思，配套教学周期，便于每日诵读，每日步。 （2）分级诵读，以周为阶，以学段分级，选文编排由易到难，让孩子每日诵读，日积月累，拾级而上，稳步成长。 （3）多样护航，诵读无障碍。幼小衔、一二年级全文注音，的诗词曲文注释简洁明了，专业的音频领读，给孩子带来畅通无阻、欢畅共享的阅读体验。 （7）涵养品格，促知行合一。选文后的“诵而思”强调对所诵内容的赏析感悟，每四个单元后的“思而行”将诵读与学习、生活相关联，关注孩子品格的养成。“诵其言，知其义”“知行合一”。
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6.3
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