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前言
图 目
表 目
第一章 引 言
1.1 研究背景
1.2 研究问题
1.3 研究意义
1.4 章节安排
第二章 理论分析与文献述评
2.1 理论分析及研究启示
2.2 文献述评
第三章 研究设计
3.1 核心概念及其界定
3.2 研究思路及框架
3.3 研究假设
3.4 样本选择及变量说明
3.5 研究方法
第四章 英语能力与毕业去向分析
4.1 英语能力不同高校本科毕业生的社会资本与人力资本差异
4.2 英语能力对毕业生去向的影响分析
4.3 本章小结
第五章 英语能力与求职结果
5.1 英语能力与工作落实
5.2 英语能力与就业机会
5.3 英语能力与就业单位性质
5.4 英语能力与行业类型
5.5 英语能力与职业类型
5.6 本章小结
第六章 英语能力与就业起薪
6.1 就业起薪影响因素的计量分析
6.2 英语能力对就业起薪差异的影响分析
6.3 本章小结
第七章 英语能力与就业流动分析
7.1 就业区域与就业流动
7.2 高校毕业生跨省流动的收益分析
7.3 本章小结
第八章 研究结论与政策建议
8.1 研究结论
8.2 政策建议
8.3 研究创新与贡献
8.4 研究不足
8.5 研究展望
参考文献
附 表
附表1 英语能力与院校类型的交互作用（有无证书）
附表2 英语能力与院校类型的交互作用（英语水平）
附表3 英语能力对继续深造的影响分析（IV，英语证书）
附表4 英语能力对继续深造的影响分析（IV，英语水平）
附表5 加入交互项的单位性质的mLogit回归分析（英语证书）
附表6 加入交互项的单位性质的mLogit回归分析（英语水平）
附表7 加入交互项的行业类型的mLogit回归分析（英语证书）
附表8 加入交互项的行业类型的mLogit回归分析（英语水平）
附表9 加入交互项的职业类型的mLogit回归分析（英语证书）
附表10 加入交互项的职业类型的mLogit回归分析（英语水平）
附表11 加入交互项的就业起薪分层线性回归（英语证书）
附表12 加入交互项的就业起薪分层线性回归（英语水平）
附表13-1 就业起薪的分位数回归（英语证书）
附表13-2 就业起薪的分位数回归（英语证书）
附表14 就业起薪影响因素的Heckman两步法分析结果（英语证书）
附表15 就业起薪的heckman两步法分析（英语水平）
附表16 各种能力增值评价均值排序（由低到高）
附表17 外语能力增值的基本描述
附表18 不同学校类型的外语能力增值描述
附表19 不同家庭所在地的外语能力增值描述
附表20 不同学校所在地的外语能力增值描述
附表21 不同就业单位所在地的外语能力增值描述
附表22 不同学科门类的外语能力增值描述（按均值由低到高排列）
附表23 不同学科门类的英语四级成绩描述（按均值由低到高排列）
附表24 不同英语水平的外语能力增值描述
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