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作·者·简·介
前言
第一章 总论
第一节 我国法学教育发展的历程
第二节 核心概念界定
第三节 相关理论依据
第二章 当代法学专业教育创新的背景概述
第一节 外国法学专业教育发展状况
第二节 我国法学本科专业教育状况
第三节 对我国法学专业教育教学的启示
第三章 ESETT课程评价在当代法学教学中的应用
第一节 ESETT课程评价体系
第二节 ESETT课程评价在当代法学教学中应用的作用
第三节 ESETT课程评价在当代法学教学中应用的策略
第四章 学分制在当代法学教学中的应用
第一节 学分制的特征
第二节 学分制的理论支撑
第三节 学分制在法学教学中的应用
第五章 市场需求背景下当代法学教学新路径
第一节 市场需求与法学教学之间的关系
第二节 新时代法学存在的新现象
第三节 市场需求背景下当代法学教学新路径
第六章 以司法公正观为指导落实法学教学创新措施
第一节 以司法公正观为指导开展法学教学创新的必要性
第二节 将司法公正观融入教学改革的目标与原则
第三节 以司法公正观为指导落实法学教学创新措施
第七章 校企合作在法学教学中的应用实践
第一节 构建务实高效的运转新机制
第二节 构建产教融合的协同育人新机制
第三节 构建坚强有力的保障新机制
参考文献
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