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尊敬师长的故事(崇尚品德的故事)
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居里夫人说，不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下*初等种子。吕不韦云：“古之圣王，未有不尊师者也。”关汉卿云：“一日为师，终身为父”。谭嗣同说：“为学莫重于尊师”。《尊敬师长的故事》为我们辑录了一些旨在表达尊师重道思想的小故事。
启迪青少年体验心灵感悟的故事(启迪青少年成长的故事)
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青少年是*有诗性的，青少年时期的感悟是宝贵的，许多传世的经典文学作品都来自作者年轻时的经历和感悟。青少年产生心灵感悟需要适宜的启发和引导。本书就是从这一点出发，选取了能激发青少年心灵感悟的故事，故事具有可读性，启发性。能让青少年朋友从小故事中获取大道理。
最受感动的快乐成长故事(最受学生感动的故事精粹)
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对于青少年学生们来说，快乐成长是一件极其重要的事。下面让我们跟编者一起来阅读：每一个生命都是美丽的、1850次拒绝、做*出色的自己、自信的俄罗斯小姑娘、太阳躲进了我心中、你和我当年一模一样、洛克菲勒的支票、藏在信里的天使等一些有助于学生们快乐成长的故事。
编织人际纽带(学生心理健康悦读)
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孤独是人生*大的痛苦，我们是社会的中的人，脱离了群体交往是无法正常生活的。在我们的学习、生活、事业发展中，人际关系都起着很大的作用，有时甚至发挥着至关重要的作用。只要我们用机智、用灵敏、用真情、去编织人际交往的纽带，你会发现一切都很简单、很美好。
点燃生命的火炬(学生心理健康悦读)
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无论什么时候，我们都应该相信自己，相信自己有能力改变命运，去开创属于自己的明天。也许有时，原本色彩斑斓的天空会蒙上一层厚厚的灰色，但是我们可以点燃生命的火炬，这样就可以重新点起希望，迎来生命的阳光，从而打造出一个成功的健康、理想、阳光的人生。
美好的心路历程(学生心理健康悦读)
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当冬日的寒气渐渐散去，让我们在春天的脚步声中设计心灵之路。带着目标出发，可以淘汰路程上的其他诱惑；有谋略的行动，汗水才能穿成珍珠。怎样让你的心灵经历一条美好的历程呢？每个人都很想揭开这个谜底。《美好的心路历程》带您踏上寻谜的历程！
激发学生内在潜能的发明故事(让学生受益一生的故事)
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蔡伦与造纸术让我们可以告别竹简时代、标点符号的发明让我们告别凭感觉理解的时代、钢琴的发明让我们在工作之余可以享受美妙的音乐……人类文明，因无数个科学家而汇集；人类历史，因无数个发明创造而改变。也许很多伟大的发明都源于不经意的小点子，可每一项发明的面市，都需要无数次的改进，这些都离不开科学家天才的灵感、艰苦的探索和辛勤的劳动。只要我们善于观察、善于发现，只要我们勤于思考、勇于创新，只要我们坚持不懈、刻苦钻研……我们也可以用发明改写世界，用我们的创新和智慧推动人类文明前进的脚步。
趣谈外国著名文学家(语文趣谈)
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在璀璨的艺术星空中，闪耀着无数著名文学家的名字。他们在留给人类一笔笔宝贵的艺术财富的同时，也留下了丰富的精神财富，而这些艺术的、精神的财富都是值得我们应以继承且发扬光大，在读这些文学大师故事的同时，我们可以从中学到许多关于人生关于处事的大道理，让我们从中获益匪浅。书中介绍了马克·吐温、莫泊桑、屠格涅夫等世界著名文学家和文学的故事。
提高社交礼仪能力(学生综合素质提高手册)
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社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。并且社交礼仪有助于提高人们的自身修养。本书讲述了很多在社交礼仪上需要注意的方面，内容详尽，通俗易懂。
提高思考记忆能力(学生综合素质提高手册)
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小时候，老师经常会说：“大脑要多用才会越聪明，要多思考。”思考其实是指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。与“思考”相关的“记忆”，是人类心智活动的一种。无论是“思考”还是“记忆”能力的培养，对于学生的学习和生活都非常重要；本书提供了很多对思考记忆能力的培养方法，如“将心中的记忆描绘成图画”、“学会‘健忘’，为大脑减压”、“勤于指导，优化方法”等。
最受感动的人间真情故事(最受学生感动的故事精粹)
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《*受感动的人间真情故事》为读者娓娓道来人间情深意浓的情感故事，令读者们情不禁为之动容、感动。主要讲述了：沉重的土豆丝、心灵深处的震撼、捉蜻蜓的目的、特殊的家庭作业、山道上的一棵枣树、母亲用爱筑成视线、让人流泪的答案、坏孩子变成了好孩子等小故事。
生活自立的故事(崇尚品德的故事)
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中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”人的成长过程，就是一个不断提高自理能力的过程。从学会走路开始，我们就获得了一个身体的自立；当能自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验；直到将来走上工作岗位，能够自己养活自己了，我们就获得了基本自立的人生。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此！任何时候都要把命运抓在自己手里。
知错就改的故事(崇尚品德的故事)
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人无完人，金无足赤。更何况，青年学生们年龄尚小，自我控制能力比较差，在日常生活中犯错是难免的。其实错误本身并不可怕，可怕的是不反悔，不思过，这样就会助长错误的发展，影响个人的成长和进步。能承认错误是诚实、勇敢的表现，是一种好品质，知错就改吧，青年学生们。
自尊自爱的故事(崇尚品德的故事)
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作为一名学生，必须学会自尊自爱，因为周围存在着许许多多形形色色的诱惑。做一个*好的你，是一种自尊自爱的表现。自尊就是尊重自己，自爱就是爱护自己。自尊自爱是一种对自我的关注与肯定，是一个人的快乐之源，更是成功之始。自尊自爱就是要成为一个心灵的富翁，就是要从现在开始，像一个富翁一样行动，以一个成功者的姿态出现在生活的每一个层面。人的一生正如他一天中所设想的那样，你怎样想象，怎样期待，就会有怎样的人生。
教育青少年珍惜理解的感恩故事(青少年健康成长大课堂)
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没有华丽的包装，没有让人看了觉得激情高昂的词句，故事虽然很平淡，却有种浓浓的亲切感。全书的内容会给你的心灵带来极大的震撼和洗涤，让你知道拥有一颗感恩的心是多么地珍贵。本书有关于雪的记忆、水仙花下的私语、被相信是一种幸福、和上帝互换的礼物、奖励我一个拥抱等一些精彩感人的感恩故事，阅读后让读者懂得感恩，珍惜理解感恩。
开启青少年智慧的趣味百科(青少年健康成长大课堂)
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一滴水可以折射阳光的光辉，一本好书可以滋润美好的心灵。知识是智慧和能力的基础。知识能够守护生命，是保护自己的盔甲。成长是一种历程，我们从无知到有知，从天真到深沉，我们用生命书写着成长的哲学，正是这些哲学的智慧丰富了我们的人生；本书为青少年朋友精心挑选了具有趣味性的百科知识，希望让读了这本的书青少年朋友都充满智慧，快来读读吧！
培养青少年感受亲情的故事(青少年健康成长大课堂)
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品读人生的故事，便走进了有故事的人生。在现代社会如此快节奏的生活中，我们似乎忘记了那曾经的宁静、真情与虔诚，更忘记了品味生活的苦涩与甘甜，只是无奈地慨叹时光的匆匆流逝、生活的平淡乏味。家永远是我们*温暖的港湾，翻开本书，于每一则小故事中感受亲情的温暖，于优美的文字中倾听亲情美的旋律。
培养青少年良好心态的故事(青少年健康成长大课堂)
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《培养青少年良好心态的故事》以轻松快乐的语言，汇集了众多脍炙人口的小故事，将带领读者徜徉在一个多姿多彩、奇妙变幻的故事世界中。从故事中领略人生的真谛，从而调整心态，培养心态。拥有积极的好心态，就会拥有一生的快乐和成功。
引发青少年奇思妙想的创新故事(青少年健康成长大课堂)
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青少年学生们不仅对世界充满好奇心，思维也*敏捷、*活跃，因而这个时期的青少年们就像一棵棵含苞待放的花蕾，*是需要养料的时期，因而这个时期*适合对他们的大脑潜能进行开发。本书通过精彩动人的故事来潜移默化地引导青少年学生们发散思维，以求*大限度地来开发他们的创新潜能。
敢于打开心灵之门(学生心理健康悦读)
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养成好的生活习惯、扫出心中的清静之地、克服发怒这种典型的慢性自杀行为、根除过分的依赖心理……要做到这些其实并不难，只要你敢于打开心灵之门。青年们：睁大眼睛看看这精彩的世界吧，打开心灵的窗户，接收更多的灿烂阳光和新鲜空气吧！如果你勇敢地敞开心扉，全身心地感受生活中的一切，你一定会发现一个神奇的“新大陆”。
让身心与梦想齐飞(学生心理健康悦读)
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无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。梦想是心灵的思想，是我们的秘密真情。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
