项目式学习的实践研究案例集
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本书是北京市西城区普通高中新课程新教材实施*示范区建设专项重点课题《项目式学习的实践研究》的课题成果。课题组通过两年的行动研究,阐述了“项目式学习与研学课程的关系”“项目式学习课程设计模型”,以《高吸水性树脂应用于土地荒漠化治理》为例解读了项目式学习课程研发与实践的全过程,并配有从小学的科学课到初中的劳动、化学、数学再到高中的分学科、跨学科及教师培训的教学设计案例。 本书内容深入浅出,理论与实践相结合,重在实践,便于新手教师进行教学实践时较快掌握项目式学习的教学设计,使项目式学习植根于我们的基础教育中并茁壮成长,为培养学生的核心素养添砖加瓦。
人性的镜子:动物伦理14讲
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本书集中讨论了动物伦理学有关的问题意识,并希望由此使不同背景的读者在个人生活与公共环境中,找到人类和动物的相处、共存之道。本书从追溯“人类中心主义”的起源与演变并剖析这一症结始,说明“动物也应是值得讨论的道德问题”。着回溯动物伦理学兴起的社会和思想背景,并哲学领域,逐一介绍效益主义、康德主义、亚里士多德的“致善论”、女性主义,以及德性伦理语境中的动物伦理学。作者力求用简练、平实的语言,严密、明晰的论证,理性而温暖地邀请读者看待动物的问题,因为动物伦理不仅仅希望减少动物的苦难,也着眼于改善人性的道德品质、推动社会的道德步。本书源自“看理想”热门音频节目,整合修订后出版。
调查研究方法全能一本通
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本书围绕调查研究的方法,从概念和意义、特征及原则、常见调研方法详析,以及调查研究方法的正确使用要领、注意事项、典型经验等六个方面,对调查研究的方法论行了全方位、多维度的介绍,深阐释了为何展调查研究、何谓“调查研究方法”以及新时代如何改调查研究方法等问题。同时,本书选取了各领域、各时期的调查研究经典案例和调查研究经典文献,并对其行“解剖麻雀”式的深剖析,以便读者更为直观、全面地了解和掌握各类调查研究的科学方法。 本书适合各级党政机关领导干部、企事业单位决策者和管理者、高校及科研机构研究人员、调查研究一线的工作人员,以及对调查研究领域感兴趣的社会各界人士阅读。
翻译能力研究
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全书共七章,可分为三个部分。*、二章为*部分,系统梳理国内外翻译能力研究的进展;第三至五章为第二部分,重点讨论大数据时代*备的翻译能力,包括翻译技术能力、翻译修改能力和译后编辑能力;第六、七章为第三部分,考察翻译能力评估的类型、理论、方法和实践,总结和展望翻译能力研究。
新媒体写作与传播(第2版 微课版)
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媒介环境的更迭和用户习惯的改变给新媒体创作者带来了全新的挑战。新媒体创作者不仅要懂文案创作,还要有广阔的视野、跨界的思维和多元化的知识。本书理论与案例相辅相成,系统地介绍新媒体写作与传播的各种知识。本书共分为8章,主要内容包括认识新媒体与新媒体写作、新媒体文案写作技巧、新媒体广告文案写作、社会化媒体平台文案写作、新媒体新闻写作、AI写作、新媒体内容编辑,以及新媒体内容传播等。 本书内容新颖,案例丰富,既可作为高等院校新闻传播学类、电子商务类等相关专业的教学用书,也可供新媒体平台上从事写作、宣传、推广、营销活动的新媒体从业人员阅读参考。
从零开始的女性主义
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女性主义是什么?为什么我们需要女性主义?如何用女性主义行思考? 围绕上述种种问题,日本著名学者上野千鹤子与知名漫画家田房永子,始了一场从零始的女性主义课堂。她们用幽默的语言、传神的漫画,回溯女性主义的发展历程,畅谈母女关系、性、工作、婚恋、育儿等日常生活中的议题,驳斥关于女性的刻板偏见。 这堂课不仅启了一趟全新的旅程,更告诉我们:女性主义,不仅仅关乎女性,更关乎每个人的日常生活。
非文学翻译理论与实践:理解、表达、变通(上册)
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本书将翻译标准概括为“信达切”,内容划分为理解、表达、变通三个版块。作者明确提出翻译的三大理念,即翻译是沟通、翻译是写作、翻译是发现和解决问题的过程;提出译者的三个思维方式——逻辑思维、宏观思维、批判性思维;提出理解和变通的抓手——6W1H以及关于理解的专门论述。全书脉络清晰,译例丰富,读者可按书索技,实用性强。
非文学翻译理论与实践:理解、表达、变通(下册)
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本书将翻译标准概括为“信达切”,内容划分为理解、表达、变通三个版块。作者明确提出翻译的三大理念,即翻译是沟通、翻译是写作、翻译是发现和解决问题的过程;提出译者的三个思维方式——逻辑思维、宏观思维、批判性思维;提出理解和变通的抓手——6W1H以及关于理解的专门论述。全书脉络清晰,译例丰富,读者可按书索技,实用性强。
2023中国财经类大学排名
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《2023 中国财经类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国财经类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了2023中国财经类大学排名上榜的 50 余所院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的财经教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
2025中国高职院校排名
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《2025 中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系,直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力,为考生和家长提供择校参考,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
2025中国大学生满意度调查报告
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《2025 中国大学生满意度调查报告》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2025 中国大学生满意度调查的整体概况、调查结果,并分别提取了普通本科学生、高职院校学生关注度*高的 20 个项目上的调查结果,展示这些项目上满意度*高的前 20 名高校。此外,本书还展示了在 2025 软科中国大学排名、2025 软科中国高职院校排名中较靠前的普通本科高校和高等职业院校的满意度调查结果,方便读者参考。本书适合广大高考考生和家长 作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅
2024世界大学学术排名
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《2024 世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家 / 地区上榜大学统计。通过本书可*了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
2024世界一流学科排名
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《2024 世界一流学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科世界一流学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 软科世界一流学科排名的详细方法、排名结果,以及排名结果统计。通过本书可*了解软科世界一流学科排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
转型以来的国家、市场与工人
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工人问题的探讨不能脱离具体生存状况(包括他们的社会联系),而他们的具体生存状况是由不以他们意志为转移的社会权力结构决定的。工人的劳动在生产着源源不断的商品的同时,也生产着这种社会权力关系。《转型以来的国家、市场与工人》一书研究的目的和意义在于分析市场转型(Market Transition)中国家与工人关系的本质。
2023中国民办大学排名
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《2023 中国民办大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国民办大学排名的详细排名方法、全系列榜单,并重点介绍了 2023中国民办大学排名各个榜单名列前茅的民办大学概况、优势专业、以及这些高校的软科大学生满意度调查结果等重要独家信息,为考生高考择校、高校专业建设等提供极高的参考价值。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
2023中国高职高专院校排名
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《2023 中国高职高专院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2023 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2023 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系,直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力,为考生和家长提供择校参考,也适合高等院校、 教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
2023中国政法类大学排名
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《2023 中国政法类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国政法类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了2023中国政法类大学排名中部分优秀院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的政法教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
2025世界大学学术排名
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《2025 世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2025 软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2025 软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家 / 地区上榜大学统计。通过本书可*了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
社会公正与制度创新
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《哲学文库:社会公正与制度创新》主要从哲学价值论的角度,坚持真理与价值、真理观与价值观、理论与实践相统一的原则,分析了马克思恩格斯对待公正问题的话语背景和真实态度,揭示了马克思主义公正观的深刻内容和方法论原则;区分了公正与公正观、一定制度是否公正与人们对它是否公正的不同评价,努力还原社会公正作为一种价值现象的复杂性;既从思想史角度考察了公正观念的发展更结合制度史来考察公正的历史演进,进一步从社会活力和社会秩序辩证关系角度分析了制度的本质、制度权威性的来源,改革与制度的关系、制度创新过程中公平和效率的关系等内容,并结合中国的改革的问题和经验,对如何按照社会公正原则实现社会结构优化和组织制度优化提出了一些对策性意见。
大学生职业生涯规划与就业创业指导
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本书为大学生职业生涯规划与就业创业指导教材用书。全书从大学生活指导、职业生涯规划、就业创业指导、职业生涯管理四个篇章,详细介绍了大学学业规划和生活管理、职业生涯规划的基本理论、职业生涯规划的内容和方法、求职就业技能与心理调适、创新创业指导、大学生职业生涯规划管理、女性职业生涯管理等,指导大学生成功实现就业创业。 在体例上,各章节既阐述原理,又安排设计了“案例分析”“基本训练”“知识”,力求理论联系实际,使内容富于吸引力和启发性。
为承认而斗争:论社会冲突的道德语法
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阿克塞尔·霍耐特是德国著名哲学家、社会理论家,当今国际上法兰克福学派第三代的代表人物。他始终保持着批判的立场,尤其是对现代社会哲学的批判,自马基雅维利和霍布斯以来,现代社会哲学预设了个人之间的敌对关系,每个人都希望保证自己的生存条件。 霍耐特从黑格尔始,从“为承认而斗争”的角度重新诠释了人类的冲突:他强调了任何对抗中所固有的道德维度,并在真实的或象征性的斗争基础上重构了社会化,在这种斗争中,个人寻求的与其说是压制对手,不如说是让对手承认他的个性(爱、法律、团结即三种形式的承认)。 在这部作品中,对应于三种形式的承认,霍耐特区分了三种形式的蔑视:身体侵害、法律侵害和个人尊严的侵害,这为我们提供了一个宝贵的批判工具。霍耐特的承认学说对共同体的构建具有重要的理论借鉴意义。

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