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前言
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4 研究方法
2 相关文献综述
2.1 理论基础
2.2 应用型人才相关研究综述
3 我国高等教育的发展历程
3.1 高等教育的开端
3.2 高等教育初次发展
3.3 发展停滞时期
3.4 快速发展期
3.5 高等教育的高速发展期
4 典型问题之一：信息技术环境下课堂教学中存在问题调查研究
4.1 调查问卷结果说明
4.2 存在问题及原因分析
4.3 对策建议
5 典型问题之二：大学生情商问题的调查
5.1 大学生情商与宿舍同学关系特征
5.2 调查问卷及调查对象概述
5.3 调查结果分析
5.4 对策建议
6 典型问题之三：毕业生相关调查研究
6.1 调查问卷设计的特点
6.2 调查问卷的发放及推广
6.3 调查问卷结果分析
6.4 对策建议
7 典型问题之四：科研反哺教学的调查研究
7.1 研究背景与意义
7.2 研究对象的选择
7.3 研究的设计
7.4 问卷的设计与发放
7.5 资料的统计与分析
7.6 结论与建议
8 国外应用型人才培养相关经验借鉴
8.1 德国应用型人才培养的相关经验
8.2 澳大利亚应用型人才培养的相关经验
8.3 美国应用型人才培养的相关经验
8.4 英国应用型人才培养的相关经验
9 建议与未来研究的方向
9.1 建议
9.2 未来研究的方向
参考文献
附录一 信息技术环境下课堂教学中存在问题调查研究
附录二 大学生情商问题的调查
附录三 毕业生相关调查研究
附录四 科研反哺教学的调查研究
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