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学前儿童家庭教育指导研究电子书

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作       者:中国儿童中心 组编

出  版  社:中国人民大学出版社

出版时间:2018-10-31

字       数:19.4万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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本书理论基础科学、系统,对儿童早期家庭教育的现状、指导内容、方式方法、指导途径、指导者素养提高和培训、指导工作的实施等问题行了全方位的研究和论述,包括“绪论”“家庭教育指导工作政策发展与理论体系构建”“0~6岁儿童家庭教育指导的现状”“0~6岁儿童家庭教育指导调查的数据分析”“学前儿童家庭教育指导的问题与应对”。全书文字通俗易懂,文风朴实无华,对学龄前儿童的家庭教育具有很强的指导意义。<br/>【作者】<br/>中国儿童中心:集科学研究、兴趣培养、教育活动、公共服务于一体的校外教育机构,是我国儿童工作对外交流与合作的窗口。中心始终坚持科研为先导,展多领域、跨学科的儿童发展应用性研究与推广,以新理念、新模式推动校外教育的发展。<br/>
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序言

第一章 绪论

一、学前儿童家庭教育指导研究的背景

二、学前儿童家庭教育指导研究的设计

第一部分 学前儿童家庭教育指导的文献研究

第二章 家庭教育指导工作政策发展与理论体系构建

第一节 我国家庭教育工作政策的发展

第二节 家庭教育指导理论研究的现状与成果

第二部分 0~6岁儿童家庭教育指导的调查研究

第三章 0~6岁儿童家庭教育指导的现状

第一节 0~6岁儿童家庭教育指导调查情况与分析方法

第二节 0~6岁儿童家庭教育指导调查对象基本情况

第三节 0~6岁儿童家庭教育指导调查的结果

第四章 0~6岁儿童家庭教育指导调查的数据分析

第一节 0~3岁儿童家庭教育指导调查的数据分析

第二节 3~6岁儿童家庭教育指导调查的数据分析

第三部分 学前儿童家庭教育指导的创新与发展

第五章 学前儿童家庭教育指导的问题与应对

第一节 学前儿童家庭教育指导面对的问题与挑战

第二节 《学前儿童家庭教育指导大纲(建议稿)》的创新

第三节 《学前儿童家庭教育指导大纲(建议稿)》

附录 学前儿童家庭教育指导调查问卷

0~3岁婴幼儿家庭教育调查家长问卷

0~3岁婴幼儿家庭教育调查指导者问卷

0~3岁婴幼儿家庭教育调查管理者问卷

3~6岁幼儿家庭教育调查主要教养者问卷

3~6岁幼儿家庭教育调查指导者问卷

3~6岁幼儿家庭教育调查管理者问卷

后记

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