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作 者：查有梁著
出 版 社：海天出版社
出版时间：2019-05-01
字 数：85
所属分类： 人文社科 > 心理学 > 通俗心理学
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第一章 从有效教学到优质教学
第二章 教师要学会提炼核心经验
第三章 教师素质评价的系统方法
第四章 学生素质评价的系统方法
第五章 教学效率的数学模型与原理
第六章 论教育改革的限制性原理
第七章 论教育学的核心范畴
第八章 系统辩证法与教育建模论
第九章 现代教育中的《数书九章》
后记
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