◆如何行优质的亲子互动？家长与低龄孩子之间的关系，本来就是非常微妙的。在孩子成长过程中，一旦将学习和写作文教育引亲子关系中，势必让这一特殊关系变得更加复杂。因此，我们看到现实中无数家庭围绕低龄孩子的教育与学习绞劲脑汁，方法尽施，却收效甚微。山口拓朗是日本知名的写作培训专家，同时也是将写作文融亲子互动关系中的成功实践专家。从这个意义上说，本书可为万千家庭解决棘手的亲子教育问题提供宝贵参照，为万千家长解决因孩子教育和学习（写作）引导带来的忧愁困扰，这是很难得的。
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6.7
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前言 写作是提高孩子各项能力的最强输出方式
第1章 孩子讨厌写作的原因
第2章 通过写作可以提升的“孩子的10种能力”
第3章 如果没有食材（素材），就做不出美味佳肴（文章）
第4章 家长要磨炼向孩子提出问题的能力
第5章 构建逻辑性思考的魔法模板的使用秘诀
第6章 若想使文章形象丰满，就在“理由”的后面加“具体事例”
第7章 通过魔法提问写名著读后感吧
第8章 可以轻松写作的9个“主题”
第9章 通过“假如作文”在空想的世界遨游吧
第10章 使用“拟声拟态词”让全世界的人产生共鸣吧
第11章 避免使用“陈言老套”
第12章 用“五感提问”激发孩子的创新力
第13章 情感是以喜怒哀乐的形式表现出来的
第14章 “开头”和“结尾”给作文锦上添花
第15章 如何提出激发孩子写作欲望的“题目”
第16章 “写完后重新阅读”时的检查要点+a
结束语 通过写作，家长要陪伴孩子一起成长
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