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蒙台梭利10分钟数学能力培养(0-3岁)电子书 租阅

幼儿时期是宝宝数学能力发展的关键期,一旦错过,将很难得到理想的发展,年轻的父母是不是也有学不好数学、惧怕数学的恐怖经历?这与关键期没有得到科学、有效的训练和开发有着很大的关系。

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作       者:李淑璋

出  版  社:江苏科学技术出版社

出版时间:2011-05-01

字       数:4.5万

所属分类: 童书 > 启蒙读物

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幼儿时期是宝宝数学能力发展的关键期,一旦错过,将很难得到理想的发展,年轻的父母是不是也有学不好数学、惧怕数学的恐怖经历?这与关键期没有得到科学、有效的训练和开发有着很大的关系。 本书从唤起宝宝对数学的兴趣、培养宝宝的数学思维、循序渐进地开发数学能力几个方面,为宝宝提供了丰富、科学、有效的游戏素材,让宝宝在玩中学、学中玩,在与爸爸妈妈的互动操作中,了解数、认识数、理解数,做好充足的数前准备工作,从而对数学产生浓厚的兴趣,积累经验,为数学的学习及智能的发展打下了良好的基础。 幼儿时期是宝宝数学能力发展的关键期,一旦错过,将很难得到理想的发展,年轻的父母是不是也有学不好数学、惧怕数学的恐怖经历?这与关键期没有得到科学、有效的训练和发有着很大的关系。 本书从唤起宝宝对数学的兴趣、培养宝宝的数学思维、循序渐地发数学能力几个方面,为宝宝提供了丰富、科学、有效的游戏素材,让宝宝在玩中学、学中玩,在与爸爸妈妈的互动操作中,了解数、认识数、理解数,做好充足的数前准备工作,从而对数学产生浓厚的兴趣,积累经验,为数学的学习及智能的发展下了良好的基础。
【推荐语】
年轻的父母是不是也有学不好数学、惧怕数学的经历?蒙台梭利指出:“幼儿觉得数学困难,不是因为数学的抽象,而是成人提供的方法错误。” 来看看这本书吧!在这里,传统枯燥的教育方法被颠覆,而是让孩子在生活中亲近数学:上下台阶数1、2、3,启发孩子注意生活中的数学;滚小球比远近,让孩子学会观察并提高推理能力;捡树叶学分类,培养孩子基础的数学能力……孩子能在“玩”的同时感受、体验数学的乐趣,这就是*符合孩子成长阶段特的数学早教启蒙方式。 本书突破性地使用左页游戏给父母、右页素材给孩子的形式,如“逛超市”,左页告诉父母怎么在超市中引导孩子去发现数字,右页卡通“货架”让孩子轻松理解数字的概念,实现了你和孩子一起来看书的心愿,孩子能从中找到乐趣,你能从中找到教育孩子的**方法!  
【作者】
    李利,国际认证育婴导师;中国亲子教育活动创始人之一;中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员;中央电视台宝宝大赛特邀专家评委;中国民办教育协会学前教育专业委员会理事。
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前言

蒙台梭利:让孩子亲近数学

第一章 唤起对数学的兴趣

数字儿歌,唱一唱

你几岁了

数字卡片

小小搬运工

上楼梯

让我数数看

膝盖舞

转转真好玩

藏猫猫

前和后

我喜欢红色

看一看,摸一摸

这些是圆形的

认识三角形

谁大谁小

大树和小树

我会分长短

滚小球

第二章 培养数学思维

这个能吃吗

男孩和女孩

谁不是一类的

动物运动会

冰箱贴

捡树叶

摆棋子

比一比书本

照镜子,亲宝宝

翻山越岭

滑滑梯

寻找声音

里面和外面

我会穿鞋

搭积木

捏面团

送饼干回家

大灰狼和小白兔

吃图形

杯子里的秘密

玩橡皮泥

套纸盒

木棍排队

第三章 循序渐进开发数学能力

投篮得分

数小鸡

吃花生

我会钓鱼

掷骰子

跳格子

我给小动物打电话

逛超市

数多少了

1和许多

可爱的数字“8”

餐具游戏

每人分一个

小猫钓鱼

谁会游泳

交通工具的分类

玩具要回家

找伙伴

小兔子分蛋糕

盖盖子

形状套卡

形状配对

会变魔术的沙子

认识不同的几何体

画积木

铺小路

走迷宫

拼图游戏

变一变,想一想

交替排序

动物排排队

附录

数学教育延伸——3~6岁数学教育小集锦

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