提倡阅读“经典名著”,就是引导孩子走近大师,和思想和文学的巨人进行精神对话与交流,这就使孩子从生命发展的起点上,占据了一个精神的高地,即所谓“站在巨人的肩膀上”,登高而远望,视野和境界都大不一样,这对孩子一生的发展,所产生的深远影响,是怎么估计都不会过分的。还要特别指出的是,孩子在学习语言的起始阶段,就接受语言大师、名家的典范作品的熏陶,这对培养其纯正的语言趣味、感觉、习惯,都是至关重要的,而且是受益终生的。
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《名家文学读本》丛书总序
画画“不要脸”
一个人的世界
乐园寻宝地图
第一编 物乐园——万物皆灵
“不生眼睛”的扁豆秧
“不喝肉汤”的杨柳
“混血美女”阿咪
“日月眼”白象
猫伯伯
鹅老爷
养鸭
看好自己的心
蝌蚪
蜜蜂
第二编 童乐园——长尾巴的人
华瞻的日记
瞻瞻
送阿宝出黄金时代
作父亲
抱着饭粒的虾
引蚊深入
额头上的“船票”
三种游戏
第三编 坊乐园——一杯“鸡尾茶”
无钳蜈蚣
盆子三娘娘
“咬瓜子”博士
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寄宿生活的回忆
爆炒米花
椅子≠屁股
漫画家的眼睛
你天天带着个“丈夫”去上学
口中官匪
名叫“丫头”的老头子
车厢社会
谜底揭晓
第四编 术乐园——从头到脚都是美
画得像
难服侍的眼睛
寻开心
珍珠米
胡桃云片
蟹
放债图利,喝酒不求醉
独揽梅花扫腊雪
翡翠笛
桂林的山
黄山松
第五编 故事乐园 ——丰子恺“漫画和故事”大讲堂
绕口令漫画
儿童故事大讲堂
第六编 写在后面 ——生命里的重
生命里的重——最重要的人
生命里的重——最重要的家
生命里的重—最重要的事
寻宝乐园背后的故事 ——也算后记
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