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文章作法电子书

     ◆中国现代语文奠基人、《中学生》杂志创办者、丰子恺作文老师的课堂讲稿   ◆聚焦困扰师生、家长的作文难题,分享从心法到技巧的实用干货   ◆分章节讲授5种文体的写法,涵盖当今中小学作文课内容,一本书夯实写作基本功   ◆以《红楼梦》《水浒传》《复活》《爱的教育》等中外名著为作文素材,阅读与写作能力同步提升   ◆严谨而有情怀的教育大师,金句频出,一语道破作文天机

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作       者:夏丏尊,刘薰宇

出  版  社:天津人民出版社

出版时间:2020-11-01

字       数:5.9万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 小学教辅

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《文章作法》是夏丏尊和刘薰宇写给中学生的作文课。两位教育大家在本书中分章节讲述了记叙文、说明文、议论文、小品文等文体的基本概念、注意事项和具体写作技巧,涵盖当今中小学作文课内容。以《红楼梦》《水浒传》《复活》《爱的教育》等中外名著为作文素材,一本书让阅读与写作能力同步提升。本书的原型是夏丏尊先生在长沙*师范和白马湖春晖中学时的作文课讲义,后经刘薰宇先生在教学实践中修订改,1926年由明书店初版。这部由两位教育大家在近一百年前著成的作文课教程,对于当今的中小学生们,仍有很大的指导意义。本版在上海明书店一九三〇年十一月订正版的基础上,根据《现代汉语词典》行了校订,为帮助读者理解,编辑也增加了相应的注释。<br/>【推荐语】<br/>◆语文教育大家、《中学生》杂志创办者、丰子恺作文老师的课堂讲稿 ◆聚焦困扰师生、家长的作文难题,分享从心法到技巧的实用干货 ◆分章节讲授5种文体的写法,涵盖当今中小学作文课内容,一本书夯实写作基本功 ◆以《红楼梦》《水浒传》《复活》《爱的教育》等中外名著为作文素材,阅读与写作能力同步提升 ◆严谨而有情怀的教育大师,金句频出,一语道破作文天机 - 文章有内容和形式两方面,但综合来说,*要紧的基本条件却有两个:1. 真实 2. 明确。 因为世间没有全相同的事物,作者对于事物,要先关注她的个性。对言辞有敏感的人才能做出好文章。 - 第五节的"傍晚无事"全是废话。无事,无事就是了,何必声明呢?当全删。 …… ◆口纸张,手感柔软,护眼环保<br/>【作者】<br/>作者 夏丏尊(1886-1946)  文学家、出版家、教育家  中国现代语文教育奠基人之一。丰子恺的国文教师、文学启蒙者。曾任明书店总编辑,创办了历史悠久的刊物《中学生》。  刘薰宇 (1896-1967)  数学家、教育家  毕业于北京高等师范学校,后留学法国巴黎大学。曾任同济大学、暨南大学、西南联大等名校教员,以及人民教育出版社副总编辑。 <br/>
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扉页

绪言

第一章 作者应有的态度

第二章 记事文

第一节 记事文的意义

第二节 作记事文的第一步

第三节 材料的取舍和整理

第四节 记事文的顺序

第五节 文学的记事文

第三章 叙事文

第一节 叙事文的意义

第二节 记事文和叙事文的混合

第三节 叙事文的要素

第四节 叙事文的主想

第五节 叙事文的观察点

第六节 观察点的变动

第七节 叙事文的流动

第八节 叙事文流动的中止

第九节 叙事文流动的顺逆

第四章 说明文

第一节 说明文的意义

第二节 说明文的用途和题式

第三节 说明文的条件

第四节 条件的省略

第五章 议论文

第一节 议论文的意义

第二节 命题

第三节 证明

第四节 演绎法、归纳法和类推法

第五节 证据的性质分类

第六节 各种议论的联络

第七节 议论文的顺序

第八节 作驳论的注意

第六章 小品文

第一节 小品文的意义

第二节 小品文在文章练习上的价值

第三节 小品文练习的机会

第四节 小品文作法上的注意——着眼细处

第五节 小品文作法上的注意——印象的

第六节 小品文作法上的注意——暗示的

第七节 小品文作法上的注意——中心

第八节 小品文作法上的注意——机智

第九节 实际做例和添削

第十节 分段与选题

附录

作文的基本的态度

论记叙文中作者的地位并评现今小说界的文字

我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生

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