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留学美国之路:你的思维比分数重要(美国迈阿密大学教授执笔,00后美国留学“圣经)电子书

《留学美国之路 你的思维比分数重要》——迈阿密大学教授,研究生部主任,美国富布赖特高级专家奖获得者专门写给中国留学生的留美建议。想在美国名校如鱼得水,你以为只要托福、SAT分数和GPA够高就行了吗?在美国读大学应该如何思考、如何学习才能脱颖而出一本书让你读懂美国高校教育,启你的美国大学精英之路

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作       者:Thomas Misco

出  版  社:外语教学与研究出版社

出版时间:2017-09-30

字       数:26.4万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教辅工具书

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想在美国大学脱颖而出?《留学美国之路 你的思维比分数重要》告诉你——*步:治好择校困难症;第二步:成为全A学霸;第三步:扔掉思维定式<br/>【推荐语】<br/>《留学美国之路 你的思维比分数重要》——迈阿密大学教授,研究生部主任,美国富布赖特高级专家奖获得者专门写给中国留学生的留美建议。想在美国名校如鱼得水,你以为只要托福、SAT分数和GPA够高就行了吗?在美国读大学应该如何思考、如何学习才能脱颖而出一本书让你读懂美国高校教育,启你的美国大学精英之路<br/>【作者】<br/>Thomas Misco 托马斯?米斯科瑙斯家族基金学者,迈阿密大学社会研究教育学教授,研究生部主任,本科毕业于威斯康星大学麦迪逊分校,后在艾奥瓦大学取得硕士及博士学位。米斯科教授的主要研究方向为跨文化语境中的争议性问题讨论及在属于美国未合并领土的地区的公民教育,曾在中国、关岛、日本、拉脱维亚、罗马尼亚、塞班和韩国等地展研究工作。曾获奖项:迈阿密大学杰出学者奖,富布赖特高级专家奖,理查德?T. 德尔普杰出学者奖。已出版著作:《争议性问题教学的跨文化个案研究》(2014年)。<br/>
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致谢 ACKNOWLEDGMENTS

谨以此书献给米拉 For Mila

前言

第一章 美国高校排名

“排名”的问题

理论框架:你该如何择校?

各种美国高校排名

我的美国高校本科教育水平排名(Top 99)

本章小结

第二章 学术传统

美国高校的发展历程

学术自由与终身职位

中美高校的师资情况

美国高校的教师职位体系

学生与教授的沟通

时间与准时性

本章小结

第三章 学术以外的美国高校文化传统

啤酒与马戏团

大学运动员

课外活动(各种协会和俱乐部)

兄弟会与姐妹会

炫富和地位

本章小结

第四章 中国留学生现在所面临的挑战

跨文化的相互理解

用不同的方式思考

“知道”VS“理解”

心理健康

本章小结

第五章 实用主义、自由与民主

实用主义

自由

民主

本章小结

第六章 反思性思维与反思性探索

习惯与传统

反思性思维的定义

反思性思维始于疑惑

阻碍反思的因素

思想开明,全力以赴与责任心

推理

本章小结

第七章 考核与成绩

出色的学业成绩

拿到一个“A”

布鲁姆教育目标分类

本章小结

第八章 通过审议解决问题

集体反思性思维

审议的过程

磋商

所有备选中最好的选择

本章小结

第九章 应该探索与审议的问题

争议性问题的重要性

争议性问题举例

探讨争议性话题的好处

批判性思维

事实、概念和泛论

思维陷阱

本章小结

第十章 美国高校中的伦理、道德以及社会正义

反思性道德

进行道德抉择的意义

社会正义

关于正义的实例

美国宪法的重要性

本章小结

结语

PREPARING TO SUCCEED AT U.S. COLLEGES AND UNIVERSITIES

INTRODUCTION

CHAPTER 1 Rankings of U.S. Colleges and Universities

The Problem with Ranking

Theoretical Framework: How to Decide Where to Go?

The Various Rankings of Colleges and Universities

My Ranking of the Top 99 U.S. Colleges and Universities for an Undergraduate Degree

Summary of the Chapter

CHAPTER 2 Academic Traditions

The Evolution of U.S. Colleges and Universities

Academic Freedom and Tenure

Faculty in China and the U.S.

Academic Ranks of Professors

Communicating with Professors

Time & Timeliness

Summary of the Chapter

CHAPTER 3 Non-Academic and Cultural Traditions

Beer & Circus

College Athletics

Extracurricular Activities (Clubs and Organizations)

Fraternities and Sororities

Conspicuous Wealth and Class Status

Summary of the Chapter

CHAPTER 4 Recent Challenges Facing Chinese Students

Cross-Cultural Understanding

Thinking Differently

Knowing Versus Understanding

Mental Health

Summary of the Chapter

CHAPTER 5 Pragmatism, Liberty and Democracy

Pragmatism

Liberty

Democracy

Summary of the Chapter

CHAPTER 6 Reflective Thinking & Reflective Inquiry

Custom and Tradition

Reflective Thinking Defined

Reflective Thinking Begins with Doubt

Factors That Undermine Reflection

Open-Mindedness, Wholeheartedness, and Responsibility

Inferences

Summary of the Chapter

CHAPTER 7 Assessment and Grades

Academic Success

Earning an "A"

Bloom's Taxonomy of Educational Objectives

Summary of the Chapter

CHAPTER 8 Solving Problems Through Deliberation

Group Reflective Thinking

Process of Deliberation

Negotiation

Best of All Possible Solutions

Summary of the Chapter

CHAPTER 9 Expected Topics for Inquiry and Deliberation

The Importance of Controversial Issues

Examples of Controversial Issues

Benefits of Discussing Controversial Issues

Critical Thinking

Facts, Concepts, and Generalizations

Thinking Errors

Summary of the Chapter

CHAPTER 10 Ethics, Morality, and Social Justice at U.S. Colleges and Universities

Reflective Morality

Intention of Moral Decisions

Social Justice

Practice Examples of Justice

The Importance of the U.S. Constitution

Summary of the Chapter

Concluding Remarks

References

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