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前言
第一章 社会适应与特殊儿童社会适应
一、社会适应的词源学考察
二、作为现象的存在：基于社会学视角的社会适应
三、作为过程的存在：基于心理学视角的社会适应
四、回归与融合：特殊儿童社会适应的国际探索
第二章 特殊儿童社会适应构成的本土化研究
一、听力残疾儿童社会适应的构成研究
二、智力障碍儿童社会适应的构成研究
第三章 西南少数民族地区听力残疾儿童社会适应行为特点
一、问题的提出
二、研究设计
三、研究结果与分析
四、讨论与建议
五、结论
第四章 西南少数民族听力残疾儿童社会适应行为、社会支持与生活满意度关系
一、问题的提出
二、研究设计
三、研究结果
四、分析与讨论
五、结论
第五章 西南少数民族听力残疾儿童社会适应的个案研究
一、贵州苗族听力残疾儿童社会适应的个案研究
二、云南彝族听力残疾儿童社会适应个案研究
第六章 西南少数民族智力障碍儿童社会适应行为特点
一、问题的提出
二、研究设计
三、研究结果
四、分析与讨论
五、结论
第七章 西南少数民族智力障碍儿童社会支持、社会适应和生活质量的关系研究
一、问题的提出
二、研究设计
三、研究结果
四、分析与讨论
五、结论
第八章 西南少数民族智力障碍儿童社会适应的个案研究
一、云南楚雄彝族自治州智力障碍儿童社会适应行为的个案研究
二、黔东南苗族智力障碍儿童社会适应行为的个案研究
第九章 西南少数民族视力残疾儿童社会适应的个案研究
一、问题的提出
二、视力残疾儿童可能面临的心理与行为问题
三、贵州苗族视力残疾儿童社会适应的个案研究
三、云南彝族视力残疾儿童社会适应的个案研究
四、广西壮族视力残疾儿童社会适应的个案研究
第十章 促进西南少数民族特殊儿童社会适应发展的对策与建议
一、塑造现代特殊儿童社会适应发展观
二、构建生态化支持系统
三、西南少数民族特殊儿童社会适应发展的社会支持
四、制度保障
五、生涯发展导向的教育支持
附录
附录一：聋教育教师半开放式问卷
附录二：聋人大学生半开放式问卷
附录三：听力残疾儿童社会适应行为问卷
附录四：听力残疾儿童社会适应行为量表
附录五：生活满意度评定量表
附录六：社会支持评定量表
附录七：智力障碍儿童社会适应行为问卷
附录八：智力障碍儿童生活质量量表
参考文献
中文参考文献
外文参考文献
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