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读小古文 学写作文(进阶篇)电子书

1.名师手把手指导文言启蒙,录制诵读音频 陈学壮老师有着丰富的语文教学经验,自2003年引导学生诵读经典以来,躬身实践,主编了《小学国学经典教育读本》,参与编写了多本教辅用书;凭借微信平台,做小古文诵读讲座20余场;在上海、安徽、无锡等地上小古文示范课及讲座30余次,获得与会教师的一致好评。本书全套诵读音频为陈老师亲自录制。 2.本书包含独特的教学方法

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作       者:陈学壮

出  版  社:人民邮电出版社

出版时间:2018-11-01

字       数:4.4万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教辅工具书

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读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文,读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目,既能让小朋友轻松获得文言启蒙,又有利于小朋友积累写作素材,下笔练习写作文。 本书适合小学生自主阅读或与家长共读,也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。<br/>【推荐语】<br/>1.名师手把手指导文言启蒙,录制诵读音频 陈学壮老师有着丰富的语文教学经验,自2003年引导学生诵读经典以来,躬身实践,主编了《小学国学经典教育读本》,参与编写了多本教辅用书;凭借微信平台,做小古文诵读讲座20余场;在上海、安徽、无锡等地上小古文示范课及讲座30余次,获得与会教师的一致好评。本书全套诵读音频为陈老师亲自录制。 2.本书包含独特的教学方法 这是一套有趣的小古文阅读指导书,陈学壮老师用独特的教学方法,让孩子喜欢上小古文,还能在写作中灵活运用小古文中学到的知识。 本书包含丰富的诵读方法: ①慢读赶走“拦路虎”;②断语句来朗读;③排成诗行来朗读;④着快板来诵读;⑤娓娓道来讲故事;⑥干脆利落来演讲;⑦读有韵,韵而悠悠;⑧读中舞,舞而化之;⑨有杀有砍说评书。 本书包含丰富的仿写方法: ①思路仿主题;②联系生活来练笔;③找幅图画来配文;④且把白话改古文;⑤反复推敲改细节;⑥表达方式练中学。 3.这是一套适合孩子、家长、老师阅读的作文指导书 本书贴合小学生的学习和诵读需求,让他们轻轻松松地获得纯正的文言启蒙,下一生受用的中国文化的底子。本书也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。孩子看得懂,家长好指导,老师也可用来做教学参考。<br/>【作者】<br/>陈学壮 从教近30年,2014年获得江苏省优秀课评比一等奖,2012年被评为连云港市首批名师,2009年荣获全国第二届“新经典”诵读大赛特等奖,多次荣获“凤凰语文论坛”年度教学随笔奖。 自2008年起,专心研习小古文,把小古文引课堂,带领学生诵读,引导学生创意写作。在网络平台举办小古文微讲堂30余场,到上海、安徽、无锡等地上小古文示范课及讲座20余次。 陈老师十年磨一剑,致力于推广小古文教学,其绘声绘色的导读、深浅出的拨,获得师生的一致好评。<br/>
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内容提要

前言

一 书山有路勤为径

1.读书要三到

2.匡衡好学

3.文征明习字

4.铁杵磨针

5.范仲淹苦学

二 篇幅短小之寓言

6.龟兔竞走

7.狐假虎威

8.守株待兔

9.揠苗助长

10.鹬蚌相争

三 名传千古事与人

11.嫘祖

12.舜耕历山

13.孔子

14.孟母断织

15.曾参教子

四 风趣幽默之故事

16.鲁人锯竿入城

17.杨布打狗

18.杨氏之子

19.名落孙山

20.蒲柳之姿

五 岁寒三友之翠竹

21.岁寒三友

22.竹

23.子猷种竹

24.养竹记

25.画竹(节选)

六 《意拾喻言》你来诵

26.说谎

27.鸦狐

28.豺烹羊

29.杉苇刚柔

30.磨牙

七 《世说新语》同一人

31.阿堵传神

32.手挥五弦易

33.顾长康从会稽还

34.顾长康啖甘蔗

35.苍生所无

八 神话传说《山海经》

36.旱神魃

37.刑天舞干戚

38.夸父逐日

39.羿战凿齿

40.鲧盗息壤

九 来听庄子讲故事

41.庄周梦蝶

42.北冥有鱼

43.运斤成风

44.浑沌之死

45.姑射仙人

十 寓言故事意味长

46.自相矛盾

47.滥竽充数

48.东施效颦

49.枭逢鸠

50.螳臂挡车

后记

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