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总目录
哈佛的6堂独立思考课：精英们都在学的自我意见建立法
目录
Lesson1 建立“自我意见” 为什么我们不擅长应对“突发状况”
建立自我意见的课
哈佛大学提倡的“自我意见建立法”
什么是“批判性思考”？——有“根据”的说话规则
“思考根据”的练习
Lesson2 深入理解 思考不要停留在“可能是事实”之前
不要“自以为理解”的课
“自以为懂”并不能产生好意见
检验是否“真正理解”的 7 个方法
深入理解前应该注意的事——是“事实”，还是“意见”？
增强“提问力”的练习
Lesson3 从多种角度看待问题，深入思考
用“和自己不同的观点”思考的课
会不会变成自以为是的观点？——让观点相互对抗，让“思考”更加深入
让思考更有深度的 4 个技巧
在“正确答案不止一个”的案例中使用一人辩证法
“意外”状况该如何判断？——思考突发状况
Lesson4 预测将会发生的事，决定现在应采取的行动
“如果真的发生，会怎么样”预测未来的课
若是发生在现实中会怎么样？——预测未来，决定“现在”该采取的行动
“预测未来”的 4 个步骤
有没有隐藏的前提？——寻找“好像不太吻合”的原因！
一张 A4 纸就能做出更好决定的思考过程
Lesson5 欧美人“交换意见”的规则
学会“批评·反驳”的课
了解被反驳时的规则——为了让“意见”更有创新性
向欧美人士学习“交换意见”的规则
练习“冷静”
Last Lesson 发现“问题”是“思考”的开始
建立自我意见的课
模糊不清的情绪中，藏着真正的想法
后记
出版后记
规则颠覆者：如何赢得用户，占领市场
目录
前 言
第1章 新战局的开端 不断激化的跨行业竞争
平台、对手、规则——竞争格局的变化
B2B 竞争规则的改变
新竞争的兴起
规则颠覆者的四种类型
第2章 瓦解对手的盈利模式 秩序破坏型
新战术破坏旧秩序
用业务链解读新战术
瓦解现有盈利模式
秩序破坏型从何而来
第3章 发现市场盲点，创造崭新价值 市场创造型
提出新的价值，改变竞争规则
市场创造的起点
用业务链解读新战术
创造市场，获得价值
第4章 创造新型业务模式 业务创造型
创造前所未有的业务
业务创造的起点
创造新业务的四个要素
第5章 重塑价值链 流程改革型
打破行业常识，改变竞争规则
改革流程的四种方法
应该聚焦于何处
第6章 原有企业的对抗方法
为何无法有效抵抗
采用流程改革型的战术进行对抗
采用市场创造型的战术进行对抗
采用秩序破坏型的战术进行对抗
采用业务创造型的战术进行对抗
首先要看透对手的战术
承担风险，选择胜算更高的对抗策略
结语——谋变求存
致 谢
参考文献
出版后记
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