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新思维作文55课电子书

无论什么样的作文辅导,其实跟学生讲清楚两个字就够了:“写”、“描”,便可算是真正“辅”了“导”了。一个是写作文,一个描写作文,到底怎样写作文?讲再多的道理也枉然,对十来岁的孩子来说,无非就是告诉他们作文如何头,了头,如何写主段,再就是如何写结尾。有了这三大段,一篇作文就有了雏形。在这个雏形上,再教孩子们描写,给文字加些色彩,给人物长些血肉,做成一篇完整的作文。

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作       者:刘殿学

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2017-01-01

字       数:11.9万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教辅工具书

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无论什么样的作文辅导,其实跟学生讲清楚三个字就够了:“写”“描写”,便可算是真正“辅导”了。一个是写作文,一个是描写作文,那么到底应该怎样写作文?讲再多的道理也枉然,对十来岁的孩子来说,无非就是告诉他们作文如何头,了头又如何展,下来如何写结尾。有了这三大段,一篇作文就有了雏形。在这个雏形上,再教孩子们描写,给文字加些色彩,让人物长些血肉,就完成了一篇完整的作文。本书可以作为中小学生的作文辅导资料,也可以作为语文教师辅导学生的参考书。<br/>【推荐语】<br/>无论什么样的作文辅导,其实跟学生讲清楚两个字就够了:“写”、“描”,便可算是真正“辅”了“导”了。一个是写作文,一个描写作文,到底怎样写作文?讲再多的道理也枉然,对十来岁的孩子来说,无非就是告诉他们作文如何头,了头,如何写主段,再就是如何写结尾。有了这三大段,一篇作文就有了雏形。在这个雏形上,再教孩子们描写,给文字加些色彩,给人物长些血肉,做成一篇完整的作文。<br/>
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《新思维作文55课》

前言

第01章 作文的真正名字

第02章 作文的选材问题

第03章 作文的标题问题

第04章 作文的主题思想

第05章 作文的思维方式

第06章 作文的人称问题

第07章 作文的开头问题

第08章 作文的结尾问题

第09章 作文的语言问题

第10章 作文的词句问题

第11章 作文的举例问题

第12章 作文的两条腿走路

第13章 作文中的插话问题

第14章 作文的人物设置

第15章 作文语言的幽默感

第16章 作文的自我平乱

第17章 白描手法

第18章 文眼描写

第19章 方言描写

第20章 细节描写

第21章 心理描写

第22章 行为描写

第23章 后台描写

第24章 静态描写

第25章 动态描写

第26章 对比描写

第27章 “蒙太奇”手法

第28章 “计白当黑”

第29章 多侧面描写

第30章 拟人化描写

第31章 故事标题的小秘密

第32章 故事开头语的小秘密

第33章 故事情节的小秘密

第34章 故事悬念的小秘密

第35章 故事语言的小秘密

第36章 故事结尾的小秘密

第37章 人物描写的小秘密

第38章 故事中旁白语的小秘密

第39章 故事主题内涵的小秘密

第40章 最后一片叶子

第41章 校长办公室的爆炸

第42章 一件小事

第43章 项链

第44章 泥人张

第45章 发给老师的e-mail

第46章 老人与海

第47章 红雨伞

第48章 一只小山羊

第49章 魔鬼城

第50章 国王和魔鬼

第51章 心中的海

第52章 好人像右手

第53章 开学的那一天

第54章 九月花

第55章 百年对话

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