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小学生受益一生的55种高效学习习惯(“情境+故事+方法”的沉浸式学习模式。在故事情境下掌握学习习惯的养成书。)电子书

高效能学习的55种习惯。 避免学习误区,养成自觉自主的学习习惯。 让小学生爱上学习、轻松学习,迅速提高学习成绩的必读书。 对学习没兴趣?请看有趣的小学生皮皮的上学漫画。 记不住知识?请读一线教师造的黄金学习经验。 跟不上度?教你优秀小学生总结的科学学习习惯。 做题太慢还总出错?请用正确的学习方法,完成学习成绩的华丽逆袭。 有趣搞笑的趣味漫画,趣味盎然的学习故事,难得一见的经验方法。

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作       者:付岩

出  版  社:中国妇女出版社

出版时间:2019-07-01

字       数:6.0万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 学习方法

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本书通过主人公皮皮和同学豆豆的亲身经历,揭示出小学生在学习中经常会出现的各种问题,帮助孩子解决这些问题。每一个故事都是一个习惯,每一个故事都有一种方法。授之以鱼不如授之以渔,让孩子养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法,是一件一劳永逸、影响深远的事情。本书将帮助正在上小学的小朋友们用*短的时间取得*好的成绩,并因养成了良好的学习习惯、学会了科学的学习方法而受益一生。 工欲善其事,必先利其器。良好的学习习惯和科学的学习方法就是小学生学习的两把金钥匙。习惯影响一生,好习惯是一生的财富,坏习惯则会牵累一生。正如俄罗斯教育家乌申兹基说过的:“好习惯就像是我们在银行里存了一大笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生;一个人的坏习惯就好像欠别人一笔高利贷,老在还钱,还总是还不清,逼得人走歧途。”小学生正处在各种习惯形成的阶段,此时帮助他们克服坏习惯、养成好习惯非常重要,这不仅关系到学习成绩,更将使他们一生受益。本书将帮助小学生在各种习惯形成阶段,克服坏习惯,养成良好的听课、记笔记、自主学习、管理时间等习惯,使良好的学习习惯成为提高学习成绩强大而持久的助推力。 本书通过主人公皮皮和同学豆豆的亲身经历,揭示出小学生在学习中经常会出现的各种问题,帮助孩子解决这些问题。每一个故事都是一个习惯,每一个故事都有一种方法。授之以鱼不如授之以渔,让孩子养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法,是一件一劳永逸、影响深远的事情。本书将帮助正在上小学的小朋友们用*短的时间取得*好的成绩,并因养成了良好的学习习惯、学会了科学的学习方法而受益一生。 工欲善其事,必先利其器。良好的学习习惯和科学的学习方法就是小学生学习的两把金钥匙。习惯影响一生,好习惯是一生的财富,坏习惯则会牵累一生。正如俄罗斯教育家乌申兹基说过的:“好习惯就像是我们在银行里存了一大笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生;一个人的坏习惯就好像欠别人一笔高利贷,老在还钱,还总是还不清,逼得人走歧途。”小学生正处在各种习惯形成的阶段,此时帮助他们克服坏习惯、养成好习惯非常重要,这不仅关系到学习成绩,更将使他们一生受益。本书将帮助小学生在各种习惯形成阶段,克服坏习惯,养成良好的听课、记笔记、自主学习、管理时间等习惯,使良好的学习习惯成为提高学习成绩强大而持久的助推力。
【推荐语】
高效能学习的55种习惯。 避免学习误区,养成自觉自主的学习习惯。 让小学生爱上学习、轻松学习,迅速提高学习成绩的必读书。   对学习没兴趣?请看有趣的小学生皮皮的上学漫画。 记不住知识?请读一线教师造的黄金学习经验。 跟不上度?教你优秀小学生总结的科学学习习惯。 做题太慢还总出错?请用正确的学习方法,完成学习成绩的华丽逆袭。   有趣搞笑的趣味漫画,趣味盎然的学习故事,难得一见的经验方法。 非常适用于小学生家长、老师指导孩子学习,也可以让小学高年级的孩子自主阅读。
【作者】
付岩:北京景山学校教师,任教小学英语30余年。北京市东城区优秀骨干教师,教育系统优秀班主任,北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任。在北京市基础教育优秀课堂教学设计评选活动中多次获奖;多次担任东城区兼职教研员;全国小学英语教学精品课一等奖;在北京市六城区“京城杯”小学课堂教学交流活动做英语优秀展示课;2013年获北京市学术论文特等奖,中国教育学会“十二五”科研规划重课题征文评选活动中荣获案例类三等奖,首都原创课程辅助资源征集评选中获二等奖,全国小学英语教师教学基本功大赛中荣获优秀指导教师奖。
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前言

主要人物介绍

第一章 养成规划学习的习惯:制订计划,让学习有章可循

豆豆的学习计划

把重要的事情排在前面

做事有条理,省心又省力

长计划与短安排相结合最有效

检查完成情况,不使计划落空

第二章 养成课前预习的习惯:做好预习有准备,不是笨鸟也先飞

预习不是自学

豆豆的预习时间安排

预习四字诀

不同学科要采用不同的预习方法

新旧结合的“温故知新”预习法

学期预习要学会驾驭整册教材

第三章 养成良好的听课习惯:向40分钟要成绩

“上课怎样听好课”班会

课前准备好,听课才能效率高

跟上课开小差说“拜拜”

让大脑动起来,跟上老师的思路

边听边思考才能学得好

“全身总动员”学习法

牵牛要牵鼻子,听课要听重点

不喜欢回答问题怎么办

第四章 养成课后复习的习惯:重视复习,与遗忘做斗争

课后“过电影”,让知识重现

豆豆的交替复习法

“题海战术”不好用

复习时要做好自我检测

“五个一”复习法

做作业是一种传统而有效的复习方式

第五章 养成记笔记的习惯:学到哪儿记到哪儿,这样的笔记真管用

记笔记一定要分科分类

利用符号和缩写记好笔记

要处理好听、思、记的关系

不要变成“文字搬运工”

课堂笔记应该记什么

笔记的整理和使用

第六章 养成自主学习的习惯:学习是咱自己的事

自觉学习,不用父母催促

“勤奋小人”和“懒惰小人”约法三章

不会的题,自己查找工具书

不能抄别人的作业

学习也有“饥饿感”

第七章 养成管理时间的习惯:审“时”度“事”,做时间的小主人

皮皮没有完成作业

我的作息时间表

把时间装进储蓄罐

充分利用最佳用脑时间

变“小磨蹭”为“飞毛腿”

“三随法”安排时间

给自己规定一个“截止时间”

零散时间别浪费

第八章 养成与人合作的习惯:快乐三人行,与同学们共同进步

豆豆和皮皮被分到一个学习小组

我来给你做老师

豆豆家里的“超级大脑”小分队

大家一起掀起“头脑风暴”

我们有竞争,我们更是好朋友

相互监督共同进步

第九章 养成质疑提问的习惯:不懂就要问,不欠学习的“账”

豆豆的“问问本”

皮皮那些欠下的“账”

问问题一点儿也不丢人

问问自己还有别的方法吗

好问要以多思为前提

致谢

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