青少年的发展是社会发展的重要命题，社会关系是青少年发展的核心。修复偏差青少年的社会关系，促青少年健康成长是社会学和社会工作的重要使命。本书将社会工作视野下偏差青少年社会关系干预作为研究的内容，通过深调查研究，形成了具有理论性、应用性和可操作性的偏差青少年社会关系干预的理论框架、干预体系、评估指标。在“计划、行动、观察与反省思考”的循环过程中形成研究结论。
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1 导 论
1.1 研究背景及问题的提出
1.2 研究目的及意义
1.3 研究内容与研究思路
1.4 研 究 过 程
1.5 主要观点与贡献
2 文 献 综 述
2.1 偏差青少年行为的研究文献
2.2 社会连结理论的研究文献
2.3 偏差青少年社会工作干预的研究文献
2.4 文 献 总 结
3 研 究 方 法
3.1 研究方法的选取
3.2 研究方法的运用
3.3 研究的可信度
3.4 研究地的基本情况
3.5 研究对象基本资料
4 偏差青少年社会关系现状
4.1 青少年基本情况
4.2 偏差青少年依附感现状分析
4.3 偏差青少年承担感现状分析
4.4 偏差青少年社会参与现状分析
4.5 偏差青少年价值观、信念状况分析
5 偏差青少年社会关系干预 服务一：改善依附感
5.1 针对父母依附感的社会工作服务
5.2 针对同伴依附感的社会工作服务
5.3 针对学校依附感的社会工作服务
6 偏差青少年社会关系干预 服务二：改善承担感
6.1 针对偏差青少年承担感的社会工作服务
6.2 针对偏差青少年承担感的社会工作服务案例
7 偏差青少年社会关系干预 服务三：改善参与感
7.1 针对偏差青少年参与感的社会工作服务
7.2 针对偏差青少年参与感的社会工作服务案例
8 偏差青少年社会关系干预服务 四：改善信念及价值观
8.1 针对偏差青少年信念、社会规范、 价值观的社会工作服务
8.2 针对偏差青少年价值观、信念等的 社会工作服务案例
9 偏差青少年社会关系 干预服务成效
9.1 偏差青少年服务对象基本情况
9.2 偏差青少年依附感的改善
9.3 偏差青少年承担感的改善
9.4 偏差青少年参与感的改善
9.5 偏差青少年价值观及信念改善
9.6 服务成效的案例分析
10 偏差青少年社会工作服务的 分析、反思与对策建议
10.1 对偏差青少年社会关系干预 项目的分析与反思
10.2 偏差青少年社会关系的宏观环境分析
10.3 青少年社会工作服务的制度环境分析
10.4 社会工作者专业能力现状分析
参 考 文 献
附 录
附录一：《青少年社会关系现状调查》（问卷）
附录二：《青少年社会关系干预项目服务成效评估》（问卷）
后 记
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