为贯彻落实《关于做好幼小衔接工作、优化小学低年段综合主题活动的指导意见》的精神，上海市朱泾二小以探究型和拓展型课程实施纲要为参照，结合学校一年级学习准备期实施方案，编写了校本低年级主题式综合活动课程手册。该活动课程手册以“实践中促成长”为理念，以小学生低年级的认知和发展规律为依据，由“我长大了”“自我管理”“我的爱好”“我爱表达”等十三个单元组成。通过校本化主题式综合实践活动引导学生认知自我、广博爱心、适应社会、探索自然，激发学生兴趣，提高学生社会适应性和学习适应性，全面提升学生综合素养。
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6.2
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前言
第一单元 我是小学生
活动一 认识新角色“小学生”
活动二 猜猜我是谁
活动三 我的自画像
活动四 认识不同的场所
活动五 根据场合选择服饰
活动六 了解不同民族的服饰
第二单元 我长大了
活动一 认识身体
活动二 感受成长
活动三 成长小脚印
活动四 设立成长目标
活动五 保护自己
活动六 防走丢，防拐卖
第三单元 我的新学校
活动一 认识校园
活动二 有声有色七彩二小
活动三 学校的作息表
活动四 两次铃声大不同
活动五 文明进校园
活动六 文明集会
第四单元 我们都是好朋友
活动一我的新伙伴
活动二 我的新老师
活动三 团结友爱好伙伴
活动四 友好相处懂尊重
活动五 爱班级
第五单元 可爱的动植物
活动一 大蒜知多少
活动二 大蒜我来种
活动三 初始种植苗菜
活动四 收割苗菜
活动五 叶子大不同
活动六 叶子的结构
活动七 认识蜗牛
活动八 蜗牛身体的小秘密
第六单元 小小环卫士
活动一 生活垃圾我知道
活动二 垃圾分类我先行
活动三 校园环境我宣传
活动四 天气现象我认识
活动五 今天天气我预报
第七单元 自我管理
活动一 学会整理书包
活动二 学会洗绿领巾
活动三 学会珍惜时间
活动四 制作作息时间表
活动五 了解情绪
活动六 调节不良情绪
第八单元 我的爱好
活动一 民间游戏“跳房子”
活动二 快乐锻炼
活动三 运动小达人
活动四 我是记忆超人
活动五 各行各业
第九单元 我爱表达
活动一 我最喜欢的东西
活动二 我最不喜欢的东西
活动三 小小展示秀
活动四 超级帮帮帮
活动五 我型我秀（一）
活动六 我型我秀（二）
第十单元 感受民间艺术
活动一 认识花灯室
活动二 纸花灯初体验
活动三 花灯童谣
活动四 走近金山农民画
活动五 金山农民画小达人
附件一：花灯童谣阅读材料
附件二：农民画作品资料
第十一单元 我爱我家
活动一 家庭成员小档案
活动二 我的爸爸和妈妈
活动三 家务劳动我能行
活动四 我为家人做件事
活动五 我的买菜小账本
第十二单元 七彩光世界
活动一 玩转皮影戏
活动二 美丽的万花筒
活动三 神奇的潜望镜
活动四 好玩的曲面镜
活动五 光和颜色是好朋友
第十三单元 我爱做游戏
活动一 认识水
活动二 水往高处流
活动三 水与油的奇妙合作
活动四 小风车转转转
活动五 球球大作战
活动六 赶小猪
后记
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