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高素质专业化干部队伍建设之一——思想淬炼电子书

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作       者:谢金峰

出  版  社:重庆大学出版社

出版时间:2021-07-01

字       数:2341

所属分类: 人文社科 > 政治/军事 > 政治

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总序

第一章 思想淬炼理论之源

一、思想淬炼的科学内涵

(一)思想与思想淬炼

(二)马克思主义经典中的论述

(三)中国共产党人的阐释

二、加强干部思想淬炼的重大意义

(一)巩固立党之根

(二)筑牢思想之魂

(三)掌握胜利之钥

第二章 思想淬炼历史之鉴

一、中国共产党加强思想淬炼的百年历程

(一)革命战争洗礼中的思想淬炼

(二)社会主义建设中的思想淬炼

(三)改革开放实践中的思想淬炼

二、中国共产党加强思想淬炼的经验总结

(一)理论武装是首要前提

(二)集中教育和经常性教育相结合是重要途径

中国共产党党内集中教育活动一览表

(三)以整风精神开展批评与自我批评是根本方法

第三章 思想淬炼目标之维

一、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想

(一)要在学懂上下功夫

(二)要在弄通上下功夫

(三)要在做实上下功夫

二、解决好“总开关”问题

(一)树立正确的世界观

(二)树立正确的人生观

(三)树立正确的价值观

三、激发精神力量

(一)坚定马克思主义信仰

(二)坚定中国特色社会主义信念

(三)坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心

第四章 思想淬炼实践之法

一、组织实施之法

(一)抓好“指向导向”

(二)抓住“关键少数”

(三)抓实“软件硬件”

二、教育引导之法

(一)强化党的创新理论学习教育

(二)强化党性教育

(三)强化“四史”学习教育

三、实践养成之法

(一)在政治实践中锤炼

(二)在能力修养中锻炼

(三)在重大斗争中磨炼

第五章 加强干部思想淬炼的党校实践

一、建好干部精神家园

(一)筑牢信仰之基

重庆市委副书记、市委党校校长吴存荣作专题报告

(二)补足精神之钙

开设“加强思想淬炼 提升政德修养”专题课程

(三)把稳思想之舵

二、发挥阵地熔炉作用

举办“高雅艺术进党校”系列活动

(一)推动理论武装往深里走

组织教师开展集体备课活动

(二)推动党性教育往心里走

组织主体班学员课前诵读

组织学员临时党支部开展主题党日活动

(三)推动作风锤炼往实里走

三、挖掘用好“ 公精神”

(一)建设红色源头

组织学员开展现场教学

(二)开发红色文化

开设“闇公精神及其当代价值”等专题课程

(三)找准红色载体

组织学员在杨闇公烈士陵园重温入党誓词

(四)运用红色模板

四、抓紧抓实“四个教育”

(一)凸显理论教育针对性

开设“党史”专题课程

(二)增强党性教育实效性

开展理想信念主题教育

(三)注入文化教育生命力

开展孝廉文化现场教学

(四)打造现实教育活教材

附录1 加强干部思想淬炼系列课程

一、辩证唯物论

(一)坚持一切从实际出发来研究和解决问题

(二)积极发挥人的主观能动性

(三)坚持主观与客观相统一

(四)一切以条件为转移

二、唯物辩证法

(一)矛盾法则是唯物辩证法的根本法则

(二)具体问题具体分析

(三)内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件

(四)坚持“两点论”与“重点论”辩证统一

(五)矛盾斗争有对抗性、非对抗性两种形式

三、历史唯物主义

(一)社会基本矛盾推动历史发展

(二)走中国自己的道路

(三)人民是历史的真正主人

(四)践行为人民服务

四、认识论

(一)实践与认识是辩证关系

(二)“真理的标准只能是社会的实践”

(三)认识与实践无限发展

五、方法论

(一)实事求是

(二)群众路线

(三)独立自主

一、马克思主义信仰是什么?

(一)中华民族是一个没有信仰的民族吗?

(二)马克思主义是科学还是信仰?

二、马克思主义信仰为什么值得坚守?

(一)历史逻辑:马克思主义信仰是“预知未来”的不二 法门

(二)理论逻辑:马克思主义信仰源于对“两个必然”的 深刻理解

(三)现实逻辑:马克思主义信仰以中华民族伟大复兴为 力量源泉

三、如何坚守马克思主义信仰?

(一)以理论学习淬炼思想

(二)以历史镜鉴淬炼思想

(三)以自我革命淬炼思想

一、历史追寻:中国共产党为什么能成立

(一)近代中国命运与中国人民的探索

(二)马克思主义在中国的传播

(三)中国共产党成立的历史必然

二、力量本源:中国共产党为什么能发展壮大

(一)始终坚持自己的奋斗目标

(二)始终坚持正确的思想路线

(三)始终坚守共产党人崇高的精神品格

(四)始终保持与人民群众的血肉联系

(五)不断加强自我革命

三、经验回顾:中国共产党为什么能应对风险与挑战

(一)坚持大公无私立场

(二)正确判断客观形势

(三)勇于承认过失错误

(四)善于总结经验教训

(五)用好调查研究方法

(六)着力解决根本问题

四、现实启示:中国共产党为什么能不断开创新局面

(一)坚持以人民为中心,做最广大人民利益的忠实代表

(二)看清历史发展方向,指引正确发展道路

(三)调动一切积极因素,凝聚起强大合力

(四)共产党人发挥出先锋模范作用

一、从时代趋势看马克思主义为什么“行”

(一)马克思主义分析把握人类社会发展前景的总依据

(二)资本主义在当今世界仍然保持生命力的奥秘所在

(三)资本主义的发展变化并不能推翻马克思主义的科学 判断

二、从中华文明看马克思主义为什么“行”

(一)中华文明的文明基因与马克思主义的契合

(二)中华文明的文明特质与马克思主义的契合

(三)中华文明的文明理想与马克思主义的契合

三、从中国奇迹看马克思主义为什么“行”

(一)政治法宝:始终坚持党的坚强领导

(二)经济制度法宝:用社会主义力量科学驾驭资本

(三)思想法宝:推动形成中国化的马克思主义理论体系

(四)国际关系法宝:创新实践马克思主义国际关系理论

一、中国特色社会主义是历史发展之选

(一)中国封建制度岌岌可危

(二)救亡图存的各种尝试

(三)资本主义在中国行不通

二、中国特色社会主义的内涵演进

(一)站起来:社会主义在中国的初步探索

(二)富起来:中国特色社会主义的成功开辟

(三)强起来:中国特色社会主义进入新时代

三、中国特色社会主义的挑战与希望

(一)坚持党对一切工作的全面领导

(二)坚持经济发展为国计民生服务

(三)坚持文化创新引领文化自信

(四)坚持练兵备战维护国家安全

附录2 加强干部思想淬炼系列教学基地

一、基地概况

二、主要做法

开展现场教学

打造红岩专题课程

开展红岩革命故事展演

三、建设成效

一、基地概况

博物馆入口处抗战老兵手印

二、主要做法

游客在展馆内参观学习

开展现场教学

三、建设成效

一、基地概况

二、主要做法

展馆布展正厅

三、建设成效

干部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

组织干部重温入党誓词

一、基地概况

二、主要做法

干部在杨闇公烈士陵园重温入党誓词

干部开展主题党日活动

参观者在杨闇公旧居参观学习

三、建设成效

后记

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