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家风传承:好家风是孩子成长的精神足印电子书

长沙师范学院党委书记、博士生导师 罗婷 作序 以下三位老师做封底推荐 南京师范大学教育科学学院博士生导师、教授 虞永平 广西师范大学博士生导师、教授 侯莉敏 西南大学教育学部学前教育学院博士生导师 杨晓萍

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作       者:杨文

出  版  社:黑龙江科学技术出版社

出版时间:2022-09-01

字       数:9.9万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

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本书从家庭教育的角度重新解读了新时代的家风,并把中华传统家风与科学教育理念相结合,为读者奉上了一节生动的家庭教育课。 在这本书中,不仅列举了许多真实案例,让书中的观和理论更加生动形象,还为读者提供了很多实操方法,让读者可以将理论与实践相结合。家风是代代传承的,是父母留给孩子宝贵的礼物,为了让这份礼物更有价值,父母们也不能停下学习的脚步。教育孩子本身就是一种修炼,成功的家庭教育就是父母和孩子共同成长。谨以此书献给各位渴望学习的父母,希望能与大家共勉!<br/>【推荐语】<br/>长沙师范学院党委书记、博士生导师 罗婷 作序 以下三位老师做封底推荐 南京师范大学教育科学学院博士生导师、教授 虞永平 广西师范大学博士生导师、教授 侯莉敏 西南大学教育学部学前教育学院博士生导师 杨晓萍<br/>【作者】<br/>杨文,湖南邵阳人,副编审,现为中国学前教育研究会常务理事,学前教育研究杂志(长沙)有限公司法定代表人兼公司总经理。现就职于长沙师范学院《学前教育研究》杂志社,对我国的学前教育有比较深的研究。编著出版了《新世纪以来中外学前教育政策与事业发展概览》《家园共育 静待花》,与人合编出版了《学校心理医生》;有近30篇专业论文先后在《学前教育研究》《湖南师范大学教育科学学报》《教育观察》《当代幼教》《幼教园地》《早期教育》《出版广角》等知名报刊上发表。<br/>
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序言

前言 家风,才是一个家庭最贵的财产

Part1 留家产,不如留家风

第1章 什么是家风

家风,就是一个家庭的文化、风气

一、家风是一个家庭的文化

二、家风是一个家庭的风气

三、家风是一家人的“气质”

蓬生麻中,不扶而直:家风是一种环境

一、营造良好的家庭氛围和家庭环境

二、发挥家长的榜样作用

“俭、勤、谦”三字是家风核心

一、优良家风离不开“俭”字

二、优良家风离不开“勤”字

三、优良家风离不开“谦”字

第2章 有什么样的家风,就有什么样的孩子

一个家族最好的家风就是将爱世代传递

一、爱,是父母留给孩子最好的财富

二、正面鼓励,让孩子学会爱

父母是孩子的榜样:好家风世代相传

一、父母是孩子最好的人生导师

二、做营造好家风的父母

好家风,打破“富不过三代”的魔咒

一、正确认识财富

二、节俭是财富的基石

三、慈善家风代代传

一门好家风,胜过千万名校

一、家风决定孩子的高度

二、家风培养孩子的良好习惯

三、家风熏陶孩子的价值观

家风传承,影响着一个家族每一代人的成长

一、好家风和坏家风都是代代相传的

二、家长如何营造好家风

第3章 好家风的六把“标尺”

孝亲:以感恩的心善待父母

一、善待父母,是最基本的教养

二、言传身教,让孝顺延续

齐家:以嘉言懿行与家人和睦共处

一、与家人和谐相处,营造幸福生活

二、怎样与家人和谐相处

积善:积善成德,善待身边的人

一、积善之家,必有余庆

二、善的两个维度:行善与心善

明礼:深到骨子里的教养,才是真正的教养

一、教养的形成取决于家风

二、有教养的人有哪些特征

崇简:爱惜资源,尊重他人的劳动成果

一、让孩子学会尊重他人的劳动成果

二、在生活中渗透节俭意识

知耻:有涵养良知,能明辨是非

一、每个“熊孩子”背后都有一个“熊家长”

二、加强道德教育,让孩子明辨是非

Part2 传承有妙方,家风教育五部曲

第4章 学家风 :千古名门家训里的教育真谛

榜样曾家:八代无一败家子

一、读书明礼,进德修业

二、能勤能俭,永不贫贱

三、孝友之家,绵延十代

百年梁家:一家三院士,满门皆才俊

一、新旧兼容、中西融汇的梁氏家风

二、成功父亲梁启超的“育儿经”

合肥张家:才华在细枝末节里发酵

一、诗书、昆曲里的风雅种子

二、尊重天性,开明宽容

三、教学相长、培养感情

吴越钱家:“星”光灿烂,人才“丛”生

一、传颂千古的《钱氏家训》

二、家国情怀、赤子之心

望族陈家:一门五杰,人文渊源好传统

一、于细微处见家风

二、独立之精神,自由之思想

洛河康家:积善之家,必有余庆

一、康氏家训之修身、治家

二、康氏家训之读书传家

三、康氏家训之诚信、为善

第5章 正家风 :帮助孩子建立立身处世的基本法则

站有站相、坐有坐相,再小的事,也要有规则

一、遵守规则才能更自由、更安全

二、怎样帮助孩子建立规则意识

一粥一饭,当思来处不易

一、孩子浪费是因为父母的纵容

二、怎样帮孩子克服浪费的习惯

学会担责,遇事不推诿

一、孩子不负责任是谁之过

二、如何培养孩子的责任心

过而改之,善莫大焉

一、用幽默的方式让孩子认识到错误

二、批评孩子时,尽量别动手

三、不给孩子贴标签

跌倒了没关系,爬起来就好

一、孩子抗挫能力差的原因

二、如何培养孩子的抗挫能力

预防“啃老族”,从小做起

一、“啃老族”是谁之过

二、给孩子灌输独立意识

三、抓住孩子想独立的时机

学富五车,成为高贵的人

一、孩子不爱学习的原因

二、怎样让孩子爱上学习

第6章 树家风 :孩子的教养,源自父母的修养

良好的家风,离不开父母的以身作则

一、父母用言行说服孩子

二、父母用言行影响孩子

家风营造,从好好说话开始

一、想让孩子好好说话,父母要先做好榜样

二、用“冷处理”代替恶语相向

三、说话时,给孩子解释的机会

父母之间爱的氛围,是孩子的安全感底色

一、婚姻关系是所有家庭关系的核心

二、相爱的父母,才能造就幸福的家庭

明智的父母,从不在孩子面前发牢骚

父母的冷漠,是对孩子最大的伤害

一、冷漠父母养大的孩子缺乏爱的能力

二、冷漠父母养大的孩子不会掌控自己的情绪

三、冷漠父母养大的孩子没有安全感

第7章 传家风 :七大实用教育经,赓续育儿好传统

“德”字经:教育的第一要务是德育

一、什么是品德

二、如何培养孩子的好德行

“护”字经:呵护孩子心智,让孩子拥有健全的人格

一、呵护孩子的自尊心,让孩子学会自尊自爱

二、培养孩子的自信心,让孩子更有勇气

三、保护孩子的好奇心,教孩子热爱生活

四、给孩子足够的关注,让孩子充满安全感

“度”字经:惯子如杀子,最好的爱一定是克制的

一、溺爱,是一种伤害

二、父母应避免的八大“惯子”行为

“严”字经:没有规矩,不成方圆

一、教育孩子,要有爱有严

二、怎样给孩子立规矩

“松”字经:教孩子之前,先学会民主

一、尊重孩子的兴趣和想法

二、怎样做一个民主的家长

“宽”字经:允许孩子犯错,让孩子在接纳和安全感中健康成长

一、父母要允许孩子犯错

二、让孩子在犯错中成长

“放”字经:合理“放纵”,也是教育的必需品

一、过度管束让孩子失去“翅膀”

二、给孩子一个自由的舞台

第8章 承家风 :一门好家风,兴旺三代人

两代人的教育观念大不同,怎么办?

一、当“科学”遇上“经验”

二、求同存异,化解分歧

要“隔代亲”,更要“隔代教”

一、不溺爱孩子

二、多带孩子和同龄人玩耍

三、让孩子学会自己动手

爱是三代人最好的润滑剂

一、隔代亲的情感基础是什么

二、尊重老人的劳动,满足老人的情感需求

三、主动与老人沟通

四、父母不要当甩手掌柜

参考文献

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