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第一单元
1 《大青树下的小学》——找到事物的特点
2 《花的学校》 ——把自然景物当成人来写
3 《不懂就要问》——用言行刻画人物
第一单元 习作指南——猜猜他是谁
第二单元
4 《古诗三首》 ——把风景“画”出来
5 《铺满金色巴掌的水泥道》 ——发现生活中的美好
6 《秋天的雨》 ——感知色彩的魔力
7 《听听，秋的声音》——用耳朵感受世界
第二单元 习作指南——写日记
第三单元
8 《卖火柴的小女孩》——观察生活，寻找灵感
9 《那一定会很好》 ——为故事设计一个主题
10 《在牛肚子里旅行》——用语言塑造人物
11 《一块奶酪》 ——转折，让故事更好看
第三单元 习作指南——我来编童话
第四单元
12 《总也倒不了的老屋》——让故事情节合情合理
13 《胡萝卜先生的长胡子》——设计出乎意料的情节
14 《小狗学叫》 ——给故事一个精彩的结尾
第四单元 习作指南——续写故事
第五单元
15 《搭船的鸟》 ——观察、描写事物的动态
16 《金色的草地》 ——发现事物的千变万化
第五单元 习作指南——我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 《古诗三首》 ——更有气势的比喻方法
18 《富饶的西沙群岛》——让你的风景更“有料”
19 《海滨小城》 ——“一块块”地介绍景物
20 《美丽的小兴安岭》——展现四季之美
第六单元 习作指南——这儿真美
第七单元
21 《大自然的声音》 ——用形象的语言描绘声音
22 《读不完的大书》 ——在大自然中寻找素材
23 《父亲、树林和鸟》——让自己成为“小专家”
第七单元 习作指南——我有一个想法
第八单元
24 《司马光》 ——用简洁的话把事情讲清楚
25 《灰雀》 ——藏在对话里的情绪
26 《手术台就是阵地》——用环境渲染气氛
27 《一个粗瓷大碗》——围绕主题挑选素材
第八单元 习作指南——那次玩得真高兴
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