跨文化教育与人类命运共同体构建电子书

既有名家之作，也有国内年轻学者的前沿研究成果，所有论文均关注当下鲜活的跨文化问题，有作者的独到发现和新颖主张，读者应能从中获得多方面的启发。全书结构清晰、条理清楚，具有较高的学术、研究价值。

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6.6

作者：孙有中,王俊菊

出版社：外语教学与研究出版社

出版时间：2019-07-01

字数：21.5万

所属分类：教育 > 外语 > 英文教辅

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近年来，中国的跨文化交际研究已蓬勃发展的快车道；跨文化教育实践已从表层功利动机走向深层的全人发展，从英语教育中的跨文化能力培养拓展到国际汉语教学中的跨文化能力培养。随着全球化的加速推，世界不同国家和区域之间的相互联系与依赖大大加强，但全球化所带来的种种国际政治、经济、社会和文化冲突又阻碍着其深发展。在此背景下，“第十四届中国跨文化交际学会国际研讨会”于2018年6月8日至10日在山东大学召。来自中国、美国、英国、日本、韩国等国家的500余名学者齐聚济南，共同探讨跨文化教育对人类命运共同体构建的意义和作用，以促中外跨文化交际研究，提升跨文化教育质量。会议邀请到多位著名学者做主旨报告，包括英国杜伦大学的Michael Byram教授、渥太华大学的Patrick Imbert教授、北京外国语大学的孙有中教授、武汉大学长江学者单波教授等。报告涵盖跨文化教育与人类命运共同体、西方跨文化传播研究前沿发展、日常语用中的中国传统文化等多项重要议题。本书为此次会议论文精选汇编成书，共18篇，内容涉及如下领域：人类命运共同体视域下的跨文化教育研究、跨文化视域下的“一带一路”研究、跨文化交际研究、跨文化教学探索研究。其中既有名家之作，也有国内年轻学者的前沿研究成果，所有论文均关注当下鲜活的跨文化问题，有作者的独到发现和新颖主张，读者应能从中获得多方面的启发。本书的出版具有较高的学术价值和研究参考价值。 【推荐语】 既有名家之作，也有国内年轻学者的前沿研究成果，所有论文均关注当下鲜活的跨文化问题，有作者的独到发现和新颖主张，读者应能从中获得多方面的启发。全书结构清晰、条理清楚，具有较高的学术、研究价值。 【作者】 孙有中，北京外国语大学副校长、教授、博士生导师、英语学院院长，长期从事跨文化传播、美国思想文化和英语教育研究。王俊菊，应用语言学哲学博士，山东大学外国语学院院长，教授、博士生导师，主要从事应用英语语言学、心理语言学、二语习得、语言测试与评估等领域的研究，研究兴趣包括英语写作心理、外语教学法、母语和外语的教与学、翻译与外语教学、测试理论与实践、外语教师发展、外语学习策略等。

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