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中国基础外语教材研究(外语教材研究丛书之一,对基础教育阶段的外语教材进行理论梳理与实践探索)电子书

一部对基础教育阶段的外语教材行理论梳理与实践探索的专著

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作       者:杨鲁新

出  版  社:外语教学与研究出版社

出版时间:2023-12-31

字       数:17.4万

所属分类: 教育 > 外语 > 英文教辅

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基础教育是国家教育规划的重要组成部分,对基础教育阶段的外语教材行理论梳理与实践探索具有重要的意义。本书包括教材政策研究、教材内容研究、教材使用研究三个部分,既涵盖对国内外基础外语教材政策及其演变历程的梳理与对比,又探讨教材在课程思政、学生文化意识培养等方面的作用与影响,以及不同情境下外语教师的教材使用情况。本书兼具学术性和实操性,有助于增读者对我国基础外语教材研究的理解,可供外语教师、教材研究者、教材编写者、教师教育者及语言学与教育学领域硕博士研究生参考使用。<br/>【推荐语】<br/>一部对基础教育阶段的外语教材行理论梳理与实践探索的专著<br/>
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序 言

前 言

第一部分 教材政策研究

1 外语教材政策研究述评

2 我国基础外语教材政策历史与经验

3 外语教材政策国际比较研究

4 教材政策落实现状个案研究

第二部分 教材内容研究

5 我国基础英语教材内容研究述评(2001—2023):现状与展望

6 初中英语“文化意识培养”教材内容研究:文本分析视角

7 高中英语教材读写板块的思维品质培养:基于国内三套教材的文本分析

第三部分 教材使用研究

8 我国中小学英语教材使用研究综述1

9 中学英语教师教材使用取向研究

10 英语教科书的多维透视:基于同课异构的案例分析

11 中学英语教师教材使用策略及其影响因素的个案研究

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