商业计划书:原理、演示与案例 第3版
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本书第 3版在继承上一版内容的基础上,通过教学实践和迭代完善,构建了商业计划书学习与制作的“基础知识 -系统结构 - 演示设计 -案例分析”知识体系。其中,基础知识部分包括商业计划书的定义和基本内容、创业机会识别七大经典问题、用于研讨的一页纸“商业计划书”和商业计划书制作十大法则等内容;系统结构部分主要是指商业计划书制作的“四层次结构与十模块内容”;演示设计部分主要包括商业计划演示逻辑的“三大问题与 12 个逻辑”、商业计划演示 PPT内容设计方案、商业计划演示 PPT 评审与诊断表和商业计划演示过程“四大核心环节”;案例分析部分包含 6份本土化、多领域、高质量的商业计划书案例,并提供了专家评析。这一知识体系涵盖了商业计划书制作与演示设计的全过程内容,形成了完善的教学闭环。
企业低碳运营管理
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面向国家绿色发展战略,结合企业低碳转型发展需求,本书拓展和创新了传统运营管理的概念、理论与方法,聚焦低碳产品设计、设施选址与设施布置、低碳采管理、低碳生产、低碳库存管理、低碳物流管理、闭环供应的运营管理、低碳运营中的质量管理、低碳运营绩效评价等环节,形成一套全面、系统的“企业低碳运营管理”知识体系和内容。本书旨在揭低碳运营管理的科学内涵,提供具有系统性和前瞻性的管理方法,培养减碳目标下符合社会高质量发展和企业绿色发展的新型企业运营管理人才。
车用电机原理及应用 第2版
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本书立足于电磁学的基本物理概念,通过理论和实践相结合的方式,重介绍直流电机、永磁同步电机和感应电机的原理、设计及控制方法。在直流电机相关章节中,面向电机的建模与转矩控制,建立基本的电机系统控制的概念,同时辅以电力电子基础知识的介绍,使读者可以掌握电机控制系统的基本框架,满足汽车专业相关人员对电机系统了解的需求。在交流电机相关章节中,本书则详细地分析了现代交流电机的磁场、特性及控制原理,为从事电机系统发或电动汽车相关发的人员提供实用的技术支撑。本次修订增加了电机参数辨识方法和电流调节器设计及更多的电机控制系统发实例,并更新了车用电机的标准及测试方法,便于读者更好地理解相关理论在实践中的应用。 本书可作为车辆工程、新能源汽车相关专业教材,也可供相关汽车技术研发人员学习参考。
操作系统设计与实现:基于LoongArch架构
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本书以基于LoongArch架构的教学版操作系统MaQueOS为主线,详细介绍了操作系统内核的设计和实现方法。在介绍MaQueOS的功能的基础上,依次介绍了显示器驱动、时钟中断、键盘驱动、程0和程1的创建与运行、程的挂起与唤醒、硬盘驱动、xtfs文件系统、程1加载可执行文件、页例外、程间通信和文件操作的实现方法。本书结构清晰、循序渐,既突出操作系统的基本原理,又强调动手实现,适合作为高校计算机类专业操作系统相关的教材,也适合作为技术人员的参考书。
跨境电子商务概论 第2版
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本教材密切结合当前跨境电商的发展状况和我国的对外贸易实践,充分吸收近年来在教材建设和实践中总结出的新知识、新内容和新体系,每章都有学习目标、学习要求、导案例、正文、本章小结、课堂实训题、思考题以及案例分析延伸阅读,可以有效地提高学生的理论知识储备和实践能力。 本教材从宏观、中观和微观三个角度对跨境电商不同知识行阐述总结,适合不同需求层次的读者,避免了以往相关教材仅从微观操作手的缺。本教材涉及的理论和实务主要包括跨境电商平台、跨境物流、跨境金融、营销管理、风险管理、法律等,几乎覆盖了跨境电商实际工作中的主要环节,同时在教材中将现阶段跨境电商的前沿趋势通过不同形式行了体现。
现代工程项目管理
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本书从现代工程项目管理全局出发,针对现代工程项目管理的特、国内外现代工程项目管理的现状及发展趋势,就现代工程项目管理的科学原理与科学方法、工程项目管理体系、工程项目组织、工程项目管理核心技术和支撑技术等内容行了较为详细、全面的阐述,并通过阐述工程项目管理技术的发展和应用领域,预测现代工程项目管理的发展趋势,不仅为提高工程项目管理水平提供了理论基础,而且能促工程项目管理现代化。本书具有较强的理论性、科学性、系统性、针对性和适用性。本书可以作为项目管理专业和工程管理专业项目管理概论课程的教材,也可以作为从事工程项目管理方面研究的人员了解现代项目管理框架体系及其方法技术要素的参考书。在利用本书教学时,可根据课程教学要求在内容和学时上行适当的调整。
控制与决策系统仿真
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本书以实现仿真系统功能、掌握原理方法为目标,在传统系统仿真课程内容的基础上,增加了目前科研及学习中常用的数据挖掘及深度学习等决策方法,以及视觉图像处理的相关内容。本书包括 9 章,内容涉及 MATLAB 基础、Simulink 仿真、控制系统仿真、MATLAB 文件和数据访问、智能算法、数据挖掘、图像处理、深度学习和界面设计及嵌式仿真。本书内容和章节的设置基于当前控制系统与大数据决策方法融合日益广泛的现状与学习需求,强调理论与实践相结合,通过案例和习题等帮助读者理解并快速掌握控制理论、智能决策的基础方法、MATLAB/Simulink 及 Python等编程工具的使用,将人工智能等技术从抽象概念到编程实现展现在读者面前。本书适合作为高校自动化、电子工程、计算机及相关专业的教材,也适合作为从事系统仿真工作的技术人员的参考书。
金融学 第3版
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1.本书以货币、信用理论为基础,以市场经济体系下金融的整体运行为主线,全面介绍了货币与货币制度、信用与征信、利息与利率、金融机构体系、商业银行与中央银行、非银行金融机构、货币市场、资本市场、金融衍生产品市场、货币供求与均衡、货币政策、通货膨胀与通货紧缩、外汇与国际收支、国际货币体系与国际金融市场、金融发展与金融监管以及数字金融等内容。2.在系统阐述金融学基本原理和现实问题的基础上,本书强调并突出知识的应用性,力争让读者对本书内容学以致用,从而提升本书的应用价值。
企业低碳人力资源管理
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本书主要从低碳理念与人力资源管理交叉融合的视角探讨企业落实“双碳”政策的路径,为新时代背景下的人力资源管理提供了实践指导。首先,本书简要介绍了企业低碳人力资源管理的背景和基本概念,并与传统人力资源管理行了比较。其次,本书详细讨论了企业低碳人才战略、人才盘和职位分析等。再次,本书系统阐述了企业低碳人员招聘、培训与发,以及绩效管理、员工激励、薪酬管理、职业生涯规划等。最后,本书从低碳管理实践和前沿手,介绍了企业低碳人力资源管理的发展趋势。本书注重学生思维的转变,不仅设计了引例、实践案例等栏目,引导学生从企业低碳实践中获得启发,还通过学习栏目阔学生的视野。
质量管理 第4版
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本书在总结质量管理实践及教学经验的基础上,系统介绍了质量管理的理论和方法。全书共11章,涵盖了质量管理的经典内容,具体包括质量管理概论、全面质量管理、顾客需求管理、设计过程质量管理、统计过程控制、抽样检验、顾客满意度及其测评、质量经济分析、质量管理体系、6σ管理、卓越绩效模式,同时探讨了当今质量管理领域的热问题,并融了质量管理领域的新成果。此外,本书结合现代产业发展趋势,更多地关注了服务这种特殊产品,探讨了新业态质量管理,例如共享经济、快消品和新零售,以及数字化时代的全面质量管理。
统计学原理 第4版
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本书根据高等院校非统计专业“统计学”课程教学目标设计了内容体系。全书以统计数据收集、整理、分析和推断预测为核心,包括绪论、统计数据收集、统计数据整理、综合指标分析、抽样推断、假设检验、相关与回归分析、时间数列分析、统计指数分析、统计综合评价、Excel在统计分析中的应用,共11章。本书以“便于师生教学互动,提高学生学习兴趣和学习效率”为宗旨,以提高学生数据分析能力为目标。前10章配有学习目标、主要学习内容、引例、同步思考、思考与练习,以及丰富的数字资源,如教学视频、知识拓展和部分习题参考答案,第十一章则以Excel2019为工具演示了如何行统计分析。此外,本书还配有立体化教辅资源,包括章后比较详尽的思考与练习的参考答案、PPT教学课件、教学纲要、10套模拟试题及答案、自动组题自动判卷考试系统等,供任课教师免费索取。
供应链管理 第7版
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本书首先分析了当今全球市场竞争的主要特,然后系统地介绍了供应管理产生和发展的历史背景,对供应管理的含义及重要性做了介绍,着阐述了供应管理的基本概念与基本理论、供应管理的核心理念、供应管理模型及关键管理要素、供应企业间的协调运作与激励机制、影响供应竞争力的资源属性和管理属性、供应体系构建模型和方法、供应数字化建设以及供应管理环境下的物流管理、库存管理、采管理、生产计划与控制等核心内容,最后还比较详细地介绍了供应管理组织结构设计与职能设置、供应管理运行体系与绩效评价以及供应风险管理等方面的内容。
供应链管理
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本书分为三大部分共8章内容:第1章着重介绍供应链管理基本框架,为形成供应链管理的基本轮廓,以及深入介绍供应链管理理论和供应链管理方法奠定基础;第2~4章介绍供应链管理理论,为清晰描述供应链内涵、*展现供应链管理理论精髓、深层次剖析供应链管理的复杂结构创造条件;第5~8章主要介绍供应链业务流程重组、供应链数学建模、供应链网络设计与优化和供应链绩效评价,为优化和完善供应链管理体系提供可行的方法。本书穿插介绍了很多案例,还设置了小贴士和重要术语模块,并配备了原创视频,便于读者掌握供应链管理相关理论知识,提高实践应用能力。
物流经济学 第4版
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本书运用经济学相关原理,分析了物流活动过程中的各个环节,将物流现象融入经济学体系来进行剖析。全书共15章,内容包括物流经济学概论、物流经济分析的基本方法、物流时间效益分析、物流空间效益分析、物流市场的需求与供给、物流效率分析、物流成本分析、采购经济分析、运输经济分析、库存经济分析、物流设备经济分析、物流产业的制度与政策、物流指数、物流绩效评价、物流经济发展等。每章均以引例开篇,从企业个案实践到一般理论,通过对物流经济学基础知识和基本理论的介绍,逐步引导学生了解、熟悉和掌握物流经济学的理论、原理、方法及相关工具,分析物流市场的需求与供给、物流效率、物流绩效等,并为物流产业政策制定、制度设计与宏观调控提供一定的理论支持。
运营管理:新思维、新模式、新方法
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本书立足于运营管理领域的前沿发展,结合当下运营管理的新思维、新模式、新方法,系统介绍了运营管理的基本概念,运营战略与竞争力,信息技术变革和运营管理,制造业与服务业的融合发展,供应管理,精益生产和大规模定制,项目管理,产品设计,服务设计,产能规划与选址决策,生产运作系统与流程设计,生产过程组织,外包与采管理,生产与运作计划、物料需求计划与企业资源计划,质量管理,库存管理,运营与财务等运营管理核心内容。 本书分为概念篇、趋势篇和决策篇三部分。 本书适合管理学类专业本科生、学术型硕士研究生以及MBA和EMBA学员作为教材使用,还可供相关专业教学和企业培训使用。
数据库原理与应用教程 第5版
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本书由三部分组成,一部分偏重介绍数据库理论,主要介绍的是关系数据库理论;二部分偏重实践,主要是数据库服务器端的维护和管理。三部分介绍数据库技术发展方向。在附录部分用一个完整的示例说明了数据库应用系统的设计和实现过程。
智能移动机器人:技术与应用
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本书面向机器人工程、人工智能、控制下科学与工程、智能科学与技术等新工科专业对移动机器人基础理论与技术体系的学习需求,从基础概念、软硬件系统结构、关键核心算法到系统应用等方面展阐述,全书共分为8章,主要课程内容包括:移动机器人的基本概念与发展历程、移动机器人软硬件系统组成、ROS机器人操作系统、移动机器人SLAM与导航、多移动机器人协同控制、移动机器人应用、移动机器人实验课程等部分组成。 本书可作为大学相关专业高年级本科生和研究生的教材或课外参考书,也可作为相关领域工程技术人员的自学读本。
国际市场营销学 第5版
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国际市场营销学是市场营销学的分支,研究企业如何将产品或劳务推广至国外消费者手中。本书作者参考中外教材的特,取长补短,力图造适合中国高校的国际市场营销学本科教材。本书以中英文双语为特色,以时代、创新、共赢和国际化为视角,对第4版行了深度修订,吸纳了该学科最新的理论和观、权威的统计资料以及典型的跨国公司案例,还追踪了该学科主要理论的发展趋势。本书既可作为高等院校相关专业的教材,也是各层次经营管理人员的读物。
金融风险管理 第2版
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本书突出金融风险管理以量化风险为核心的特,揭示了模型背后的经济含义,是一本既能体现高校风险管理专业教育教学特色,又能与当今国际实践相结合的优秀教材。本书将气候风险管理这一前沿议题纳教材体系,同时把国内金融机构监管体系的重大变革融相关章节,确保教材内容紧跟风险管理实践前沿。此外,每章增设“案例专栏”,强化案例教学在价值塑造与思维培育方面的重要作用。编者设计每章例题与练习题时参考金融风险管理师(FRM)资格认证考试的考题,针对学习重难详解章末练习题,助力读者掌握金融风险管理基础理论。
数字创新管理
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书由清华大学陈劲教授、浙江大学郭斌教授担任编写顾问,浙江工商大学王节祥教授团队精心编撰,融合了数字创新的经典理论与前沿研究成果,创造性地提出了“战略—模式—变革”的数字创新管理框架。全书内容丰富、案例鲜活,首先从“环境分析—战略选择”框架切,为数字创新战略规划提供了新思路与工具;然后围绕数字产品、数字服务、数字组织,深剖析了数字创新的三大模式;最后聚焦企业内部认知、组织与文化的变革,探讨了数字创新管理的落地实施。书中精选了大量前沿实践案例,大多数案例由作者团队自主发,选了全国百篇优秀管理案例、哈佛案例库精品案例,确保了内容的可靠性和易用性。在教学设计上,本书顺应数字时代发展趋势,内容深浅出、简洁实用,各章既可独立成册又紧密关联,编排时嵌教学视频二维码,并配套了丰富的教辅资料,力求满足读者的不同需求。
市场营销管理:需求的创造与传递 第6版
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(1)聚焦营销本质,以需求主线构建教材体系 聚焦营销本质,持续以“需求的创造与传递”为主线来构建、拓展教材体系框架,有别于以“企业营销决策与管理程序”为主线的常规教材体系,仍从理解营销(把握本质)—市场分析(洞悉需求)—战略确立(阐释需求)—策略推(传递需求)—保障控制(满足需求)五个部分行内容撰写,减少企业战略、市场调研等其他基础专业课程知识的篇幅,强化市场营销知识体系的独立性,提升学生对市场营销理解的流畅度与深刻性。 (2)契合时代背景,将思政元素融教材模块 教材以“立德树人”为核心任务,以二十大精神为指引,立足于时代背景与国家发展,充分挖掘课程的思政元素,同时将家国情怀、国家战略、中华文化等内容与营销知识行联结、映射,将其融到案例、材料、讨论、习题等多元模块中,强调理论阐述与个案论证结合、实践发展与分析探讨并重,以此保障章节内容的与时俱、语言文字的生活化与情景化、教学手段的丰富多样,满足学生不同层级的学习要求。

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