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编 委
第一章 绪论
第一节 问题的缘起
第二节 学生自主管理研究综述
第三节 研究背景与研究视角
第二章 学生自主管理理论
第一节 学生自主管理的含义与意义
第二节 学生自主管理的理论基础
第三节 学生自主管理的基本理念与措施
第三章 学生自主管理实践
第一节 基于自我管理机制的实践
第二节 基于班级管理机制的实践
第三节 基于社团管理机制的实践
第四节 基于管理引导机制的实践
第五节 基于评价反馈机制的实践
第六节 学生自主管理的关系处理
第四章 学生自主管理案例举隅
第一节 基于共识的学生自主管理
第二节 班主任的管理艺术
第三节 寻找班主任工作的幸福感
第四节 班级管理实务
第五节 学生自主管理之我见
第六节 学生的心声：我看自主管理
参考文献
后记
附录
附录一 班干部工作指引
附录二 学生自主管理团队建立与职责
附录三 德育导师制工作方案
附录四 疫情防控期间学生自主管理工作实施方案
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