1、《像冠军一样教学》作者道格·莱莫夫鼎力推荐。跨行为科学、认知心理学、习惯科学的课堂激励系统。 2、精准的教学设计，构建激励式学习环境；可复制的习惯养成框架，培养学习内驱力；构建自驱式课堂，让每个学生都主动学习。 3、本书指导我们综合运用四种方式帮助学生养成成功的习惯：讲道理、奖励和惩罚、助推和社会规范、养成习惯，尤其是运用行为科学原理在不需要强迫的情况下巧妙地引导学生做出更理性的选择。
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6.3
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前言 运用行为科学让学生学习
第一章 应该要求学生做出哪些改变
第二章 如何说服学生学习
第三章 如何帮助学生制订行动计划
第四章 如何鼓励学生开始
第五章 如何帮助学生持续行动
第六章 如何帮助学生消除不良行为
第七章 如何鼓励教师做出改变
结语 帮助学生养成成功的习惯
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致谢
译后记
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