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从备课开始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手电子书

《从备课始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手》提供24个精彩教学案例 32个好用教学模板,包含教师教学中的中英文教案、故事、素材、图表、检查单、档案袋、成绩报告、线上教学、在线学习、电邮文件等系列教学工具包,英语教师可直模仿、借鉴、学习,拿来即用,一用有效。书中的教学心法 锦囊妙计贯穿教学全过程,适用于课前备课准备、教案设计,课中教案实施、课堂互动,课后测试评估、档案报告,帮助教师尽快适应教师角色,快速教学程序、线上授课,迅速提升教学技能,加速职业晋升,在短时间内成为高效能英语骨干教师。

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纸质售价:¥46.00购买纸书

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作       者:丁仁仑,珍妮·沃恩

出  版  社:中国青年出版社

出版时间:2020-07-01

字       数:11.5万

所属分类: 教育 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书

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《从备课始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手》旨在为英语教师提供一套简洁、实用的教学方法,帮助教师尽快适应教师角色,快速教学程序,迅速提升教学技能,加速职业晋升,在短时间内成为高效能英语骨干教师。 《从备课始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手》主要特有: ?生动有趣的实践案例,拿来即用,一用有效 24个精彩的教学案例故事呈现了高效能教师的教育理念、教学方法、教学手段;32个教学模板或素材资源,提供了直可用或可参考借鉴的教案、图表、检查单、档案袋以及学生成绩报告和与家长沟通的电邮文件等。 ?中英双语,教学技能和语言水平双提高 本书部分内容直引用一线资深外教地道、纯正的英文教案和模板,以便教师学习,或直拿来用于教学实践。为便于理解,部分内容用中文阐述。教师在提高英语教学技能的同时,还能提升英语教学中地道的英语表达能力。 ?每章后附有小结、反思和练习模块,以便教师学以致用 教师在研读教学案例、教学理论后,可参考每章后附的小结、反思和练习模块,与自己的教学实践相结合,尝试设计自己的教学计划。其中还有特别设计的教研团队集体讨论与分享练习,以供教研团队展主题性教研活动,共同提高教学水平。 ?既循序渐,又环环相扣 全书以课前、课中、课后为时间轴,不仅讲述了24个教学案例故事,提供了32个教学素材或模板,还单独成章节阐述了9个实用的教学法、9类地道纯正的课堂教学用语、10大常用的心理效应,以及11条教学锦囊妙计。     这是一本实用的英语教师工具书——以问题为导向,以目标为支,提升教学技能,快速教学程序,加速职业晋升。 如何备课写教案? 课前做哪些准备? 如何展线上教学、在线上课互动? 如何展应景教学设计、游戏微创新? 如何行课堂项目式、沉浸式、差异化教学? 英语课堂教学有哪些常用教学用语? 熊孩子怎么管? 规矩意识如何建立? 如何不漏痕迹地行课堂教学评测? 给家长的测试评估和学期报告如何写? 如何与家长和学生有效沟通? ......<br/>【推荐语】<br/>《从备课始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手》提供24个精彩教学案例 32个好用教学模板,包含教师教学中的中英文教案、故事、素材、图表、检查单、档案袋、成绩报告、线上教学、在线学习、电邮文件等系列教学工具包,英语教师可直模仿、借鉴、学习,拿来即用,一用有效。书中的教学心法 锦囊妙计贯穿教学全过程,适用于课前备课准备、教案设计,课中教案实施、课堂互动,课后测试评估、档案报告,帮助教师尽快适应教师角色,快速教学程序、线上授课,迅速提升教学技能,加速职业晋升,在短时间内成为高效能英语骨干教师。<br/>【作者】<br/>    丁仁仑,文学博士 / 浙江工商大学副教授。有二十多年英语教育工作经验,近年来致力于少儿英语教师培训及少儿英语在线课程研究与设计,颇有心得,在行业内有一定的影响力。主持或参与多项和省部级教学和科研项目。美国德州理工大学教育学院、威斯康星大学(麦迪逊)教育学院、新加坡南洋理工大学国立教育学院访问学者。     珍妮·沃恩  教育硕士.资深少儿英语教育专家。从事幼儿英语教育三十余年, IB 国际文凭课程资深授课教师,国际教师 TESOL 学位证书持证教师,曾执教于澳大利亚、中国、新加坡、印度尼西亚等多所国际学校,有丰富的一线教学经验,了解学生的学习特性和教育方式,深受师生广泛好评。<br/>
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从备课开始的56个英语创意教学:快速从小白老师到名师高手

思维导图

前言

第一部分 课前篇

第一章 完备高质的课前准备

第二部分 课中篇

第二章 有序有料的课堂教学

第三章 不可不知的教学法

第四章 地道、标准的教学用语

第三部分 课后篇

第五章 实时反馈的评估与反思

第六章 顺畅、高效的沟通与交流

第四部分 锦囊篇

第七章 11个教学锦囊

第八章 常见问题互动问答

第五部分 初心与结语

第九章 爱是教师教育的第一心法

致谢

读者问卷

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