生命教育是一切教育的前提，也是教育的追求。生命教育的核心目标在于，通过生命管理，让每个人都成为“我自己”，都能终实现“我之为我”的生命价值。 “家庭生命教育丛书”由《人格教育：让生命更高贵》《情感教育：让生命更亲和》《挫折教育：让生命更坚韧》《健康教育：让生命更精彩》和《生死教育：让生命更澄明》组成，以现实案例，前沿理论，围绕“生命教育”这个主题，帮助读者建立“生命教育终的指向是对人的终极关怀”这一重要教育理念，并且学会以这个理念为行动指引，在日常生活中注意考察人的生命本质，理解人性的根本要求，全面观照生命的多层次性、复杂性，在启尊重生命、珍爱生命、完整理解生命意义的同时，把生命中的爱和亮全部展现出来，为社会、为人间焕发出自己独有的美丽光彩。
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6.8
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总序
序言
第一篇 躯体健康：生命之基
一、身强体健：根深蒂固花满树
二、合理膳食：营养均衡惠一生
三、睡眠充足：白天懂得夜的黑
四、科学运动：增强体质常坚持
五、规避风险：天高可否自由飞
第二篇 心理健康：幸福之源
一、认识自我：天生我材必有用
二、管理情绪：在心中修篱种菊
三、磨砺意志：梅花香自苦寒来
四、心态乐观：人生总能绝处逢生
五、完善人格：遇见更好的自己
第三篇 社会适应：处世之道
一、融入社会：外面的世界很精彩
二、告别依赖：破茧成蝶靠自己
三、善与人处：相逢即是缘
四、自我控制：把好人生的方向盘
五、拥抱压力：逆风飞翔会更有力量
第四篇 道德发展：立身之本
一、养正于蒙：扣好人生第一粒扣子
二、耳濡目染：春风化雨润禾苗
三、同频共振：绘制家校共育同心圆
四、网络如海：水能载舟亦能覆舟
五、仰望星空：与发光的灵魂为伴
后记
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