万本电子书0元读

万本电子书0元读

顶部广告

教养的秘密:希利尔0~6岁儿童黄金训练法电子书 租阅

售       价:¥

纸质售价:¥26.20购买纸书

243人正在读 | 16人评论 6.2

作       者:(美)V.M.希利尔

出  版  社:北京理工大学出版社

出版时间:2012-10-01

字       数:13.3万

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育

温馨提示:此类商品不支持退换货,不支持下载打印

为你推荐

  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(16条)
  • 读书简介
  • 目录
  • 累计评论(16条)
  在教育孩子的过程中,我们时常存在这样或者那样的问题:比如孩子爱哭爱闹,没有好的习惯,家长不知道该如何培养孩子的各方面能力等等。《教养的秘密:希利尔0-6岁儿童黄金训练法》创作的目的,恰恰是想帮助父母解决这些问题。   针对学龄前儿童的培养,作者在《教养的秘密:希利尔0-6岁儿童黄金训练法》中进行了系统的阐释,并设计出一整套实用课程与操练方法。儿童的习惯培养、思考能力的锻炼,手工劳作技巧的发展……等等这些都包含其中。无论是否接受过专门的训练,老师和家长们都能得心应手,将书中所记载的教育方法和儿童训练技巧运用到学前班教育或者家庭教育中。 在教育孩子的过程中,我们时常存在这样或者那样的问题:比如孩子爱哭爱闹,没有好的习惯,家长不知道该如何培养孩子的各方面能力等等。《教养的秘密:希利尔0-6岁儿童黄金训练法》创作的目的,恰恰是想帮助父母解决这些问题。 针对学龄前儿童的培养,作者在《教养的秘密:希利尔0-6岁儿童黄金训练法》中行了系统的阐释,并设计出一整套实用课程与操练方法。儿童的习惯培养、思考能力的锻炼,手工劳作技巧的发展……等等这些都包含其中。无论是否受过专门的训练,老师和家长们都能得心应手,将书中所记载的教育方法和儿童训练技巧运用到学前班教育或者家庭教育中。
【推荐语】
作为美国20世纪*知名的儿童教育家、美国卡尔维特学校创始人,V.M.希利尔先生对学校教育和家庭教育两方面深有研究。他立足于理论,创造了大量儿童教育训练的方法和技巧,这些方法技巧都收录在《教养的秘密:希利尔0-6岁儿童黄金训练法》中,因此让本书在长达半个多世纪的时间里深受世界各国儿童教育界和广大家长的欢迎。 经过精心寻找,我们让这部教子宝典在国内得以面世。相信借助它的帮助,您的孩子将在习惯培养、智力发育、能力塑造方面大有收获,而成为一个自律、自强、自谦、有创造力,有责任感,同时极富实践能力的人。
【作者】
希利尔(Virgil Mores Hillyer1875~1931),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。美国卡尔维特学校的第一任校长。希利尔创建了小学函授教育体系,即“卡尔维特学校体系”。他有着一颗教师的心——了解孩子们需要什么,知道如何讲孩子才能听明白,以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为,孩子应当受历史、艺术、地理和科学的系统教育。希利尔痛感传统教科书的枯燥无味,立志为孩子编写一套读起来兴味盎然的历史、地理和艺术读物,这便是《希利尔讲世界史》、《希利尔讲世界地理》、《希利尔讲艺术史》。在教育理论和教育方法方面,他创作了本书《希利尔教你培养好孩子》。这本主要讲述学龄前儿童家庭教育方略技巧的著作一经问世就得到了广大家长的一致好评。自1915年出版以来,被世界各国竞相翻译引。 刘思淼,资深少儿编辑,儿童文学翻译,书评人。曾为《中国图书评论》《中国教育报》《新京报》等多家媒体撰文译著有儿童绘本《你从哪颗星星来》、“丛林三坐客”系列绘本等,并为多本儿童经典作品撰写导读。
目录展开

作者简介

译者序 真正的教养就在生活中

自序 给爸爸妈妈的话

阅读本书前应该知道的——该如何给孩子最好的成长训练

先来为我们的家庭教育训练活动画一张“地图”

第一章 刹那成永恒——好习惯离不开训练

你知道让孩子养成好习惯有多重要吗?

好父母如何才能帮孩子培养出好习惯?

坏习惯是可以消除掉的

孩子最需要的习惯训练项目

服从,是孩子最应该养成的基础习惯

“欲扫天下,先扫一屋”的秩序感训练

修炼孩子的观察力

在学会创新前,先学会模仿

动脑也是一种不可忽略的习惯

别让天生的想象习惯飞走

注意力和专注力的训练

让习惯训练得到一点延伸

第二章 谁都得跟人打交道——培养孩子的社会交际能力

交际培养对于孩子来说很重要

基本的礼貌教养

谈话与交流

谈话有谈话的规矩

说话的语法和腔调

一些儿童语言问题的纠正

第三章 ‘从此以后……’——讲故事与听故事

怎样为孩子选故事?

怎样才能把故事讲好?

第四章 身体是终生的本钱——体能训练

让孩子拥有强健体魄

为孩子的成长列一张表

生命在于运动

第五章 体悟无形之美——培养孩子的韵律感

节奏感

韵律感

第六章 智慧是玩出来的——自由玩耍是一种能力

自由玩耍的意义

父母需要给孩子准备的“玩具”

多多鼓励做手工

引导孩子过家家

在没有玩具时,孩子也能玩好

第七章 会思考的手指头们——动手能力的培养和实践力

培养动手能力的五要素

不能回避的“左撇子”

动手能力训练之手工黏土

动手能力训练之色彩及绘画

动手能力训练之折纸

动手能力训练之打绳结

节日里可以动手做些什么呢?

学做家务活

第八章 知识始于摄取——父母对孩子的知识性灌输

教孩子知识,是父母的天职

给孩子“上课”该从何“上”起?

从一个简单的知识传授开始

要让孩子敢于独立发言

一些有指导性的活动纲要

读一读,写一写

累计评论(16条) 3个书友正在讨论这本书 发表评论

发表评论

发表评论,分享你的想法吧!

买过这本书的人还买过

读了这本书的人还在读

回顶部