为你推荐
第一章 导论
一、公民参与
二、政府结构
三、案例研究
第二章 参与悖论——加拿大地方政府与公民参与发展
一、引言
二、第一阶段:协商时期
三、第二阶段:需求参与
四、第三阶段:共享政府
兰斯当振兴
围栏中的乡村渥太华
五、加拿大地方政府与公众参与:领域评价
第三章 地方治理中公民参与的发展与中国特色——基于政府职能转变的考察
一、地方治理与公民参与
二、地方治理中的公民参与的沿革
(一)理念认知阶段(1978—1987年)
(二)法制准备阶段(1988—2002年)
(三)初步发展阶段(2003年至今)
三、地方治理中公民参与的中国特色
(一)动员式参与
(二)有序参与
(三)基层民主自治
(四)信访
第四章 城市贫民的参与——以加拿大温哥华为例
一、引论
二、文献综述:从政府到参与式治理
三、温哥华的开放式政权:公民、企业和参与
四、温哥华市中心东区的历史、地理和人口状况
五、为DTES制定的主要计划、政策和项目
六、DTES的社区群体、社团和公民参与
七、结论
第五章 基于社区的城市贫困治理问题研究——厦门市中华街道的案例分析
一、引论
(一)研究背景
(二)相关概念的说明
二、个案情况简介
三、调研主要发现
(一)低保资格审查困难,存在“假低保”现象
(二)低保人口因普遍缺乏向上流动的能力,而表现出一定程度的社会疏离
(三)各级政府在城市反贫困工作中,起着强势主导的作用,贫困人口作为政策对象,只是被动的接受者
(四)社区公益精神开始发育,低保人口以志愿服务的方式回报社区,且其中不乏自发的非强制性志愿行为
四、问题讨论
(一)“假低保”现象与“福利依赖”问题
(二)城市社区贫困治理的困境
(三)城市社区贫困治理中的参与:局限性与意义
五、结论与政策建议
第六章 公众环保参与对地方政府善治的作用——以“厦门环保参与”为例
一、中国改革开放与民间社会的发展
(一)民间个人与中国改革的探索
(二)改革开放深化与民间社会成长
二、地方环保背景以及地方民众环保参与方式
(一)地方环保背景
(二)地方民众环保参与的方式
三、厦门公众的PX项目环保参与
(一)经济发展和环境保护
(二)环保参与过程
(三)结论
第七章 可持续发展的公众环保参与——以加拿大安大略省伦敦市环保为例
一、引论
二、研究背景
三、研究方法
四、伦敦地方环保组织概况
五、“斯托尼溪环境之友”:体制内长征
(一)斯托尼溪沿岸道路的铺设(1999—2002年)
(二)上游开发导致淤积物的激增(2003—2008年)
(三)斯托尼溪水坝项目:建立洪水控制设备(2000—2008年)
(四)化学物质的溢出与鱼类死亡(2006年)
(五)拯救Sprucedale森林(2007—2012年)
(六)河流修复与水土控制(2007—2010年)
六、可持续发展的公众行动:环保组织
(一)社区服务的环保组织
(二)环保组织政治参与的性质
(三)体制化或政府发起的公众环保参与
(四)非体制化的公民行动
七、结论
第八章 抗争抑或促进——加拿大经济落后地区的社会政策、城市政府与市民社会
一、这是一个关于权利的问题吗?
二、城市“软权力”:找到靠山
三、过程展开
四、将利益相关者召集起来
五、在并行轨道上前进:自力更生途径
六、结论
第九章 廉租房政策发展中的公众参与——以厦门市为例
一、导论
二、研究方法
三、研究结果
(一)参与能力
(二)参与行为
(三)参与渠道
四、讨论与建议
附录“厦门廉租房政策发展中的公众参与”问卷
第十章 社会资本与中国农村居民的地域性自主参与——影响村民在村级选举中参与的各因素分析
一、相关理论与问题的提出
二、研究设计和变量的测量
三、研究发现
四、讨论与结论
第十一章 推进加拿大学校移民学生参与的途径
一、引言
二、加拿大移民学生概述
三、学校和社区的移民学生参与
(一)学校的移民学生参与培训项目
(二)培训教师和行政管理人员
(三)第二语言学习和读写能力发展
四、讨论
五、结束语
第十二章 农民工随迁子女义务教育政策执行的研究——以G市M区为例
一、研究问题与文献综述
二、基于G市M区实践的案例研究设计
三、研究发现
(一)组织压力下的执行行为
(二)政策公正、政绩冲动与执行困境
第十三章 城市移民:渥太华市移民的制度性和非制度性公民参与
一、移民的政治参与
二、理论框架
三、渥太华移民公民参与的个案研究
四、制度性参与:社区服务咨询委员会
五、渥太华地方移民伙伴关系(OLIP)
六、非制度性参与:移民和少数族裔中穆斯林和基督教徒礼拜场所的功能
七、非制度性参与:创立组织影响地方政府
八、结论
第十四章 结论
后记
买过这本书的人还买过
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜