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生理学基础电子书

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作       者:李开明、廖发菊

出  版  社:中国中医药出版社

出版时间:2018-08-01

字       数:16.6万

所属分类: 教育 > 大中专教材 > 成人/中高职教材

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全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材之一,是中等医学职业教育护理学、农村医学专业专业必修的核心专业基础课程,也是国家临床执业(助理)医师资格考试必考的专业基础课程。与其他医学基础课和临床课有着密切的联系,只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律,才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律,所以生理学为后继医学学科及以后的医疗工作奠定了基础,从而为揭示常见病、多发病的病理生理现象,为学生从事社区卫生保健、康复工作提供坚实的理论基础。 全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材之一,是中等医学职业教育护理学、农村医学专业专业必修的核心专业基础课程,也是国家临床执业(助理)医师资格考试必考的专业基础课程。与其他医学基础课和临床课有着密切的联系,只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律,才能理解和掌握机体异常的生命活动及其规律,所以生理学为后继医学学科及以后的医疗工作奠定了基础,从而为揭示常见病、多发病的病理生理现象,为学生从事社区卫生保健、康复工作提供坚实的理论基础。
【作者】
李明,男,副教授,云南省保山中医药高等专科学校继续教育处副处长。从事生理学教学16年,曾参编多部《生理学》教材编写。获保山中医专首届中青年教师多媒体教学比赛一等奖(2008年12月)、保山中医专第二届青年教师课堂教学比赛一等奖(2009年12月)、保山中医专首届青年教师多媒体教学课件制作竞赛一等奖(2010年1月)、云南省学校禁毒防艾知识竞赛优秀奖(2008年12月)、2013年全省高校禁毒防艾宣传教育多媒体课件制作比赛“三等奖”(2014年3月)、2015年“保山市首届科普讲解大赛”三等奖。
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前言

编写说明

模块一 绪论

项目一 概述

一、生理学的研究内容和任务

二、生理学的研究方法

项目二 生命活动的基本特征

一、新陈代谢

二、兴奋性

三、生殖

四、适应性

项目三 人体和环境

一、人体与环境

二、稳态

项目四 人体生理功能的调节

一、人体生理功能的调节方式

二、人体生理功能的反馈控制

模块二 细胞的基本功能

项目一 细胞膜的基本结构和功能

一、细胞膜的基本结构

二、细胞膜的物质转运功能

三、细胞膜的受体功能

项目二 细胞的电活动

一、静息电位

二、动作电位

项目三 骨骼肌细胞的收缩功能

一、骨骼肌的微细结构

二、骨骼肌细胞的收缩机制

三、骨骼肌的收缩形式

模块三 血液

项目一 概述

一、血液的组成和血量

二、血液的理化性质

三、血液的生理功能

项目二 血浆生理

一、血浆成分和生理功能

二、血浆渗透压

项目三 血细胞生理

一、红细胞

二、白细胞

三、血小板

项目四 生理性止血和血液凝固

一、生理性止血的基本过程

二、血液凝固

三、纤维蛋白溶解

项目五 血型与输血原则

一、血型

二、输血原则

模块四 血液循环

项目一 概述

项目二 心脏生理

项目三 心肌细胞的电活动和生理特性

一、心肌细胞的电活动

二、心肌细胞的生理特性

三、体表心电图

项目四 血管生理

一、血管的功能分类和血流动力学

二、动脉血压和动脉脉搏

三、静脉血压与静脉回心血量

四、微循环

五、组织液的生成和回流

项目五 心血管活动的调节

一、神经调节

二、体液调节

模块五 呼吸

项目一 概述

项目二 肺通气

一、肺通气的动力

二、肺通气的阻力

三、肺通气功能的评价

项目三 气体的交换

一、气体交换的动力

二、气体交换的过程

三、影响肺换气的因素

项目四 气体在血液中的运输

一、氧的运输

二、二氧化碳的运输

项目五 呼吸运动的调节

一、呼吸中枢

二、呼吸运动的反射性调节

模块六 消化和吸收

项目一 概述

项目二 消化

一、口腔内消化

二、胃内消化

三、小肠内消化

四、大肠的功能

项目三 吸收

一、吸收的部位和机制

二、主要营养物质的吸收

项目四 消化器官活动的调节

一、神经调节

二、体液调节

模块七 能量代谢和体温

项目一 能量代谢

一、能量的来源和去路

二、影响能量代谢的因素

三、基础代谢和基础代谢率

项目二 体温和调节

一、体温的概念和正常生理变动

二、人体的产热和散热

三、体温调节

模块八 肾脏的排泄功能

项目一 概述

一、排泄的概念和排泄器官

二、肾脏的生理功能

三、尿液的理化特性和尿量

项目二 尿液生成的过程

一、肾脏的结构

二、尿液生成的步骤

项目三 尿液生成的调节

一、体液调节

二、神经调节

项目四 尿液的输送、贮存与排放

一、排尿反射的过程

二、异常的排尿活动

模块九 神经系统的功能

项目一 神经系统功能活动的基本原理

一、神经元和神经纤维传递兴奋的特征

二、突触传递

三、中枢活动的一般规律

项目二 神经系统的感觉功能

一、感觉的概念

二、躯体和内脏的感觉功能

三、视觉

四、听觉

五、痛觉

项目三 神经系统对躯体运动的调节

一、脊髓对躯体运动的调节

二、脑干对肌紧张的调节

三、小脑对躯体运动的调节

四、基底核对躯体运动的调节

五、大脑皮层对躯体运动的调节

项目四 神经系统对内脏活动的调节

一、自主神经的递质和受体

二、自主神经的功能和意义

项目五 脑的高级功能与电活动

一、条件反射

二、学习与记忆

三、大脑皮层的语言中枢

四、大脑皮层的电活动

五、觉醒和睡眠

模块十 内分泌

项目一 概述

一、内分泌系统和激素

二、激素作用的一般特征

三、激素的分类

四、激素的作用原理

项目二 下丘脑和垂体的内分泌

一、下丘脑的内分泌功能

二、腺垂体激素

三、神经垂体激素

项目三 甲状腺的内分泌

一、甲状腺激素的生理作用

二、甲状腺功能的调节

项目四 肾上腺的内分泌

一、肾上腺皮质激素

二、肾上腺髓质激素

项目五 胰岛

一、胰岛素

二、胰高血糖素

项目六 其他激素

一、甲状旁腺激素 、降钙素和维生素D3

二、松果体激素、胸腺素、前列腺素

模块十一 生殖

项目一 概述

项目二 男性生殖

一、睾丸的功能

二、睾丸功能的调节

项目三 女性生殖

一、卵巢的功能

二、卵巢功能的调节

三、月经周期及其形成机制

项目四 妊娠和分娩

一、妊娠

二、分娩

项目五 性生理和避孕

一、性成熟

二、性兴奋和性行为

三、避孕

实验

实验一 实验要求、急性动物实验基本操作

一、生理学实验课的目的

二、生理学实验课的要求

三、急性动物实验基本操作

实验二 反射弧的分析

实验三 ABO血型鉴定

实验四 影响血液凝固的因素

实验五 心音的听诊

实验六 人体动脉血压的测量

实验七 呼吸运动的调节、胸膜腔负压(示教)

实验八 消化道运动的观察

实验九 影响尿生成的因素

实验十 腱反射检查

一、膝反射

二、跟腱反射

三、肱二头肌反射

实验十一 肺活量体温的测定

主要参考书目

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