江苏高考英语核心能力丛书:江苏高考英语综合应用核心能力突破电子书

编者的话

第一章 综合核心能力描述与评价指标

第一节 完形填空

第二节 任务型阅读

第三节 读写能力

第二章 语境的分析解读能力

第一节 完形填空中单句语境分析能力

利用感情色彩解题

利用句子本身透射出的信息解题

第二节 完形填空中句间语境分析能力

利用逻辑关系解题

利用句间结构解题

第三节 完形填空中语篇语境分析能力

利用复现信息解题

利用上下文语境解题

第四节 巩固强化训练（记叙文类）

记叙文

一、文章特点

二、解题要点和技巧点拨

第三章 完形填空的提分秘诀——词汇语法

第一节 完形填空的高分秘诀（1）——词汇记忆及词汇应用的能力培养

词汇记忆方法

词汇运用能力培养

词汇的搭配运用能力

词汇的文化语境语用能力

第二节 完形填空的高分秘诀（2）——语法概念和能力培养

语法概念知识

隐性语法能力的培养

第三节 完形填空的高分秘诀（3）——语篇分析能力培养

语篇的宏观分析能力的培养

语篇的微观分析能力的培养

第四节 完形填空的高分秘诀（4）——语感

什么是语感

如何培养语感的能力

怎样运用语感做完形填空和进行自我检查

第五节 巩固强化训练（议论文和说明文类）

议论文议论文类完形填空的特点

议论文类完形填空解题策略

说明文

第四章 任务型阅读的提分秘诀

第一节 任务型阅读答题现状及其问题分析

考生思想上的不重视及不合理的时间分配

考生对任务型阅读的信心不足

缺乏针对性、长期性且合理有效的训练方法

第二节 任务型阅读高分秘诀之准备阶段

信心准备

阅读能力准备

第三节 任务型阅读高分秘诀之解题策略

读图识意

速读全文，整合语篇结构和图表结构

原文定位，找寻出处，确定缺失信息的词源

根据图表的结构要求，将缺失词源信息以适当的形式填写

通篇复查，避免低级错误

第四节 任务型阅读的分层式训练法

觅（scan）

译（translate）

比（compare）

积（accumulate）

填（fill）

第五节 任务型阅读语料库的创建与维护

2015江苏各地模拟调研卷任务型阅读语料库

2015江苏各地模拟调研卷任务型阅读语料库参考答案

第六节 巩固强化训练

第五章 读写能力的提分秘诀

第一节 读写任务的高分秘诀（1）——如何“读”？

记叙文型读写任务——抓要点，串要点

说明文型读写任务

夹叙夹议型读写任务

议论文型读写任务

写概括时的几个提分点

第二节 读写任务的高分秘诀（2）——如何“写”？

细读要求，巧列主题句

拓展主题句，丰富内容

不同的主题句拓展方式

第三节 读写任务的高分秘诀（3）——如何产生亮点？

“写”出亮点

使用衔接词有效连接各句，使全文连贯紧凑

书写优美

第四节 读写任务的可持续提高训练方法

以阅读为中心，训练概括缩写

有备而来

第五节 巩固强化训练

模拟训练 1

模拟训练 2

模拟训练 3

模拟训练 4

模拟训练 5

模拟训练 6

模拟训练 7

模拟训练 8

模拟训练 9

模拟训练 10

第六章 可持续提高训练方法

第一节 能力提升综合策略

第二节 能力提升细化策略

完形填空的可持续训练方法

任务型阅读的分层式训练法

以阅读为中心，训练概括缩写

有备而来

附录一 2016年江苏省高考英语试题解析——完形填空

2016年江苏省高考英语试题解析——任务型阅读

2016年江苏省高考英语试题解析——任务型阅读

附录二 学习资源库