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零起步玩转掌控板与Mind+电子书

28节课,53个创客小程序,资深创客教师手把手教你如何利用Mind 图形化编程软件与掌控板发板搭建创客作品,涉及软硬件交互设计、物联网、人工智能等实用案例。随书附赠案例源代码,扫描图书封底下载

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作       者:占正奎

出  版  社:清华大学出版社

出版时间:2022-08-01

字       数:9.5万

所属分类: 科技 > 计算机/网络 > 程序设计

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《零起步玩转掌控板与Mind 》是专门为中小学生编写的零基础学习Mind 图形化编程、应用掌控板等源硬件设计、制作 创意作品的教程。《零起步玩转掌控板与Mind 》由28节课组成,共有53个学习案例,均来源于课堂教学实践和学生的创意作 品,涉及软硬件交互设计、物联网、人工智能等内容。课程由浅深、循序渐地讲解如何用Mind 对掌控板行编程,使学生不仅能学会Mind 的基本编程方法和程序设计的思路,也能学会应用各种 传感器来感知环境,通过控制灯光、电动机和其他硬件来反馈、影响环境,从而应用掌控板搭建出创 意作品。通过项目化的学习过程,可逐步提升学生的信息素养、计算思维和创新能力。 《零起步玩转掌控板与Mind 》可作为中小学生学习创客知识的门与提高课程,也可为创客爱好者的创作、创新工作提供 一定的参考。<br/>【推荐语】<br/>28节课,53个创客小程序,资深创客教师手把手教你如何利用Mind 图形化编程软件与掌控板发板搭建创客作品,涉及软硬件交互设计、物联网、人工智能等实用案例。随书附赠案例源代码,扫描图书封底下载<br/>
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内容简介

作者简介

前言

第1课 Mind+精灵动起来

1.1 预备知识——Mind+软件

1.Mind+软件介绍

2.Mind+软件的特点

1.2 引导实践——Mind+精灵动起来

1.Mind+的安装

2.Mind+主界面

3.Mind+精灵动起来

1.3 深度探究——设计“小狗自由行”动画

1.更换背景

2.更换角色

3.编写程序

4.调试修改

1.4 课后练习

第2课 小狗走迷宫

2.1 预备知识——Mind+舞台的大小和坐标规则

2.2 引导实践——用键盘控制小狗的运动

1.背景和角色外观设置

2.编写程序

2.3 深度探究——设计小狗走迷宫游戏

1.绘制迷宫

2.确定小狗的大小和起点、终点的位置

3.编写程序

4.调试修改

2.4 课后练习

第3课 打地鼠

3.1 预备知识——用Mind+的绘图功能绘制角色

3.2 引导实践——设计打地鼠游戏

1.背景和角色外观设置

2.编写程序

3.3 深度探究——给打地鼠游戏添加限时和加分功能

1.新建变量记分

2.使用Mind+自带的计时器

3.添加程序

4.运行调试

3.4 课后练习

第4课 掌控板显示文字

4.1 预备知识——认识掌控板

1.掌控板

2.掌控板OLED显示屏

4.2 引导实践

1.连接掌控板

2.在掌控板显示屏上显示文字

3.显示“我的中国梦”

4.3 深度探究——滚动显示“我的中国梦”

4.4 课后练习

第5课 掌控板LED灯亮度的调节

5.1 预备知识——RGB LED灯

5.2 引导实践——用键盘调节掌控板LED灯的亮度

1.熟悉控制LED的语句

2.编写程序

5.3 深度探究——我是小小调光师

1.场景设置

2.在角色“芭蕾舞女孩”上编写程序

3.给舞台背景编写程序

4.调试完善程序

5.4 课后练习

第6课 掌控小钢琴

6.1 预备知识——了解蜂鸣器

1.蜂鸣器

2.声音的产生

3.触摸按键

6.2 引导实践——用掌控板蜂鸣器播放音乐《小星星》

1.熟悉播放音乐的语句

2.编写程序

6.3 深度探究——掌控小钢琴

1.熟悉“上传模式”主界面

2.编写程序

3.上传程序

4.调试完善程序

6.4 课后练习

第7课 电子秒表

7.1 预备知识——A、B按钮和输入、输出信号

7.2 引导实践——电子秒表

1.熟悉按钮A、B的控制语句

2.编写程序

3.上传调试程序

7.3 深度探究——有分钟和秒位显示的电子秒表

1.编写程序

2.调试完善程序

7.4 课后练习

第8课 噪声报警器

8.1 预备知识——传感器等的介绍

1.传感器

2.麦克风

3.串口监视器

4.噪声

8.2 引导实践——掌控板上显示声音音量值

1.用串口监视器查看声音的音量值

2.编写程序

3.测试效果

8.3 深度探究——噪声报警器

1.编写程序

2.调试并完善程序

8.4 课后练习

第9课 光线强弱报警器

9.1 预备知识——光线传感器

9.2 引导实践——光控灯

1.用掌控板显示屏查看光线的强度值

2.编写光控灯程序

3.测试效果

9.3 深度探究——光线强弱报警器

1.编写程序

2.调试修改

9.4 课后练习

第10课 随身计步器

10.1 预备知识——认识加速度传感器

1.加速度

2.三轴加速度传感器

10.2 引导实践——读取加速度传感器感知的加速度值

1.编写程序

2.测试修改程序

10.3 深度探究——随身计步器

1.实践确定计步强度值标准

2.编写随身计步器程序

3.测试实践

10.4 课后练习

第11课 综合创意设计一声光控灯

11.1 预备知识——在掌控板上显示图片/绘制图形

1.在掌控板上显示图片

2.在掌控板上绘制图形

11.2 引导实践——交通信号灯及楼道声控灯

1.用掌控板模拟交通信号灯

2.用掌控板模拟楼道声光控灯

3.调试修改

11.3 课后练习

第12课 外接LED灯的控制

12.1 预备知识——扩展板

1.认识扩展板

2.认识3个元器件

3.认识数字电路的语言——0和1

12.2 引导实践——用按钮开关控制PCB LED灯

1.电路连接

2.编写程序

3.测试程序

12.3 深度探究——按钮灵活控制PCB LED灯

1.编写程序

2.测试程序

12.4 课后练习

第13课 实虚交互的调光灯

13.1 预备知识——模拟输入/输电位器

1.模拟输入和模拟输出

2.认识电位器

13.2 引导实践——制作能无级调节亮度的LED灯

1.电路连接

2.编写程序

3.测试程序

13.3 深度探究——设计制作能用电位器调整Mind+舞台上房间亮度的软硬件交互系统

1.背景和角色外观设置

2.电路连接

3.编写程序

4.调试运行

13.4 课后练习

第14课 调挡风扇

14.1 预备知识——用130型电动机制作风扇

1.认识130型电动机

2.制作风扇模型

14.2 引导实践——应用两个按钮开关控制风扇的转动

1.电路连接

2.编写程序

3.测试程序

14.3 深度探究——应用3个按钮开关做调挡风扇

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

14.4 课后练习

第15课 温控风扇

15.1 预备知识——认识DHT11数字温湿度传感器

15.2 引导实践——设计温控风扇

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

15.3 深度探究——设计随环境温度高低自动调整转速的风扇

15.4 课后练习

第16课 摇头风扇

16.1 预备知识——认识舵机

16.2 引导实践——按钮控制舵机舵角在0°~180°循环转动

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

16.3 深度探究——制作摇头风扇

1.电路连接

2.编写程序

3.测试程序

16.4 课后练习

第17课 遥控风扇

17.1 预备知识——红外遥控器套件的组成及原理

17.2 引导实践——获取红外遥控器发射的编码

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

17.3 深度探究——设计遥控调挡风扇

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

17.4 课后练习

第18课 综合创意设计二 文物保护装置

18.1 预备知识——认识超声波测距传感器

18.2 引导实践——应用超声波测距传感器制作文物保护装置

1.应用超声波测距传感器测量距离

2.距离控制风扇的转速

3.设计文物保护装置

18.3 课后练习

第19课 小车自由行

19.1 预备知识——了解小车

1.了解小车的电路原理

2.认识2WD1622两轮小车的底盘套件

19.2 引导实践——组装小车,让小车动起来

1.连接电路

2.编写程序

3.调试修改

19.3 深度探究——小车能前后左右自由行走

19.4 课后练习

第20课 避障小车

20.1 预备知识——超声波测距传感器在生活中的应用

20.2 引导实践——用超声波测距传感器做避障小车

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

20.3 深度探究——用舵机和超声波测距传感器做扫描避障小车

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

20.4 课后练习

第21课 巡线小车

21.1 预备知识——认识灰度传感器

21.2 引导实践——检测Mini巡线传感器

1.连接电路

2.编写程序

3.测试程序

21.3 深度探究——用Mini巡线传感器做巡线小车

1.连接电路

2.编写程序

3.调试程序

21.4 课后练习

第22课 物联网入门

22.1 预备知识——在物联网平台注册账号

1.了解物联网平台

2.在Easy IoT物联网平台上注册账号

22.2 引导实践——手机远程控制掌控板上的LED灯

1.物联网连接和WiFi设置

2.编写程序

3.测试程序

22.3 深度探究——用手机远程监控室内温度并控制风扇

1.连接电路

2.Easy IoT平台设置

3.编写程序

4.测试程序

22.4 课后练习

第23课 人脸识别

23.1 预备知识——了解人脸识别

1.确立识别算法

2.获取原始图像数据

3.摄取现场图像

4.对比分析图像数据

5.给出人脸识别相似度

23.2 引导实践——通过人脸识别确认是不是小梅

1.理解人脸识别的技术操作方法和原理

2.角色准备

3.创建百度智能云应用

4.编写程序

5.测试运行

23.3 深度探究——通过人脸识别确认是不是外人

23.4 课后练习

第24课 离线人脸识别

24.1 预备知识——认识二哈识图AI 视觉传感器

1.二哈识图AI视觉传感器的构造及原理

2.二哈识图AI视觉传感器与扩展板的连接

24.2 引导实践——人脸的学习与识别

1.设置“人脸识别”功能

2.侦测人脸

3.学习人脸

24.3 深度探究——模拟人脸识别门禁系统

1.电路连接

2.编写程序

3.测试程序

24.4 课后练习

第25课 语音识别

25.1 预备知识——理解语音识别原理

1.了解语音识别

2.认识I2C语音识别模块

25.2 引导实践——在线语音控制掌控板LED灯的亮和灭

1.获取讯飞语音账号

2.编写程序

3.程序测试

25.3 深度探究——离线语音调挡风扇

1.电路连接

2.编写程序

3.测试程序

25.4 课后练习

第26课 综合创意设计三 班级健康小卫士

26.1 预备知识——器材介绍

1.语音合成和语音合成模块

2.空气质量传感器

3.非接触式红外温度传感器

4.I2C分线模块

26.2 引导实践——设计班级健康小卫士

1.设计思路

2.电路连接

3.编写程序

4.测试程序

26.3 课后练习

第27课 制作班级健康小卫士模型

27.1 预备知识——创客作品制作器材介绍

1.创客作品制作板材的特点

2.创客作品制作工具的选用

27.2 引导实践——制作班级健康小卫士模型

1.分解模块

2.设计外观

3.制作模块

4.组装测试

5.美化装饰

27.3 课后练习

第28课 赛场竞技

28.1 预备知识——创客竞赛活动介绍

1.全国青少年科技创新大赛

2.全国学生信息素养提升实践活动

28.2 教学实践——创客竞赛流程

1.明白参赛流程

2.准备作品

3.展评亮剑

4.全国活动

附录 配套器材

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