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《唐诗三百首》通识电子书

1.当代名家以通识视野全面导读《唐诗三百首》的全彩图文“大家小书”。北京大学周兴陆教授浸淫诗学数十年,以《唐诗三百首》为核心搭建唐诗的知识体系,既有通贯的介绍,又有诗篇的鉴赏,还有作诗的法则与技巧。一书在手,既可纵观唐代实录,又可通览中国诗学传统,还可习得旧体诗创作精要。 2.精选《唐诗三百首》中50位诗人的130余首诗行画龙睛式鉴赏。《唐诗三百首》录有77位诗人和310首诗作,本书拈出其中50位诗人的130余首诗作,以八个题材将之归类,散互联,帮助记忆;时代背景、诗人际遇、诗歌意境、名家评四者融会贯通,说透一首诗,亮一个时代。

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作       者:周兴陆著

出  版  社:中华书局

出版时间:2023-07-01

字       数:8.3万

所属分类: 人文社科 > 社会科学 > 经典名家作品集

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诗歌是美的语言,唐诗是美的诗歌,是现代人灯火永不阑珊的精神家园。《唐诗三百首》作为风行二百多年的经典的童蒙诗学教材,具有蒙以养正、诗以化人的重大作用。但是,当代人或只会背诵零星诗作,或知其然而不知其所以然,未能对其有一通贯而清晰的整体认知。 本书从通识教育的立场出发,内容不仅涉及《唐诗三百首》的编选旨趣、艺术世界、经典化历程、遗珠之憾,还涵盖唐代精神风貌、唐诗的体裁与近体诗的格律、唐诗的域外传播等主题,拈出50位诗人的130余首诗作行鉴赏,时代背景、诗人际遇、诗歌意境、名家评融为一体,是以诗证史的唐代实录,是中国诗学传统的小像,是旧体诗创作的初级指导,是增强诗学修养、培养审美人格的简明易懂的大众读物。  <br/>【推荐语】<br/>1.当代名家以通识视野全面导读《唐诗三百首》的全彩图文“大家小书”。北京大学周兴陆教授浸淫诗学数十年,以《唐诗三百首》为核心搭建唐诗的知识体系,既有通贯的介绍,又有诗篇的鉴赏,还有作诗的法则与技巧。一书在手,既可纵观唐代实录,又可通览中国诗学传统,还可习得旧体诗创作精要。 2.精选《唐诗三百首》中50位诗人的130余首诗行画龙睛式鉴赏。《唐诗三百首》录有77位诗人和310首诗作,本书拈出其中50位诗人的130余首诗作,以八个题材将之归类,散互联,帮助记忆;时代背景、诗人际遇、诗歌意境、名家评四者融会贯通,说透一首诗,亮一个时代。 3.从诗歌手培育通识视野,是亲子阅读或中小学生独立阅读的读物。语言清新流丽,所选唐诗涵盖大部分中小学必背古诗,对童蒙养正和培育诗心大有益处;以大众熟知的唐诗切,关涉其背后的时代背景、诗人际遇及诗史,是父母为幼儿讲诗或中小学生读诗的不二之选。<br/>【作者】<br/>周兴陆 北京大学中文系教授、博士生导师。主要从事中国文学批评史的教学与研究。兼任中国《文心雕龙》学会副会长、中国近代文学学会副会长、中国古代文学理论学会常务理事。著有《吴敬梓〈诗说〉研究》《中国文论通史》《文心雕龙精读》《世说新语汇校汇注汇评》等。<br/>
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编者的话

人性的花朵,语言的精粹

一唐诗蒙学的编选旨趣

1.标举盛唐,兼顾中晚唐

2.“格调”与“神韵”并重

3.遵循“温柔敦厚”的诗教传统

二从《唐诗三百首》看唐代精神风貌

1.游侠尚武的精神

2.自信张扬的个性

3.博大仁厚的情怀

4.山水自然的意趣

三《唐诗三百首》的艺术世界

1.抒怀序志

2.亲情友谊

3.田园山水

4.烽火闺情

5.佳偶姝丽

6.物候节令

7.咏史怀古

8.丝管丹青

四唐诗的体裁与近体诗的格律

1.唐诗的体裁

2.近体诗的格律

五《唐诗三百首》与唐诗的经典化

1.历代唐诗选本举要

2.白话新诗与唐诗

3.唐诗的经典化

六《唐诗三百首》有遗珠之憾?

1.“诗鬼”李贺缘何落选

2.《春江花月夜》缘何落选

3.“诗圣”杜甫也有遗珠

七唐诗的域外传播

1.唐诗与东亚汉文化圈

2.唐诗在欧美的翻译和传播

后记

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