· 本书作者罗博·普莱文是课堂管理领域的专家，拥有25年一线教学和研究经验，独创“15秒课堂管理法”，其教学视频在Youtube量超300万。 · 教学策略 焦问题 活动展，本书基于专业教学理论，聚焦课堂教学活动，用36个强大、快速、高效的实践策略，培养学生的责任感以及建立日常行为规范。只需要15秒就可以吸引学生注意力，让学生学习状态，从而帮助教师节省大量维持纪律的时间。
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6.4
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前言 如何提高课堂效率，解决课堂混乱
读前自测 高效课堂管理的关键
第一章 快速改善课堂纪律必须要知道的事
活动1：预防性教学管理
活动2：课堂管理要点
活动3：建立你的支持系统
第二章 怎样管班才有效：建立日常规范
活动4：日常规范的必要性
活动5：创建日常规范
活动6：贯彻规范要求
活动7：处理抵触情绪
第三章 给学生清晰的示范和说明
活动8：用指示替代提问
活动9：给出学生愿意并能够遵循的指令
第四章 让学生从错误中学会反思的“后果”措施
活动10：符合逻辑的“后果”措施
活动11：创建阶梯式“后果”措施
活动12：实施处罚
活动13：抵触行为和顶嘴
第五章 建立良好的师生关系，不吼不叫管好纪律
活动14：开展问卷式的记录卡片调查
活动15：发现学生的兴趣爱好
活动16：寻求建议的破冰式沟通
活动17：提供帮助的破冰式沟通
活动18：表达对学生的关心
活动19：沟通的方法
第六章 课堂上的正面管教
活动20：创建一面赞美墙
活动21：适当奖励
活动22：有效表扬
第七章 改善课堂纪律，从教室门口开始
活动23：非对抗性表达
活动24：非正式聊天
活动25：走进学生的世界
第八章 座位计划
活动26：四步排座法
第九章 针对不同学生特点的分层式管理
活动27：分层管理法
第十章 开始上课
活动28：创建“热身开场”计划
活动29：创建“活动开场”计划
第十一章 建设互相尊重与支持的学习氛围
活动30：打造魅力课堂
第十二章 维护课堂的秩序
活动31：创建你的备选活动方案
活动32：根据学生的具体情况设置不同的学习目标
活动33：吸引学生注意力
第十三章 解决课堂上出现的棘手问题
活动34：行为问题解决方案
活动35：如何与不配合的学生群体进行互动
活动36：反思
附 录
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