1、美国杰出教育家伊丽莎白·约根森全新力作。基于过程性评估，培养韧性学习者。 2、建立非线性学习体系，培养基于过程的学习习惯，用过程性评估唤醒真实学习力。 3、这不仅仅是一本关于教学方法的书，更是一场对教育本质的重新思考。 4、过程性评估有助于学生养成学习习惯，有助于老师注重技能培养，而不是给出成绩。通过培养基于过程的学习习惯、鼓励练习而非追求完美、放下控制、促积极的竞争、激发内心的声音、倾听与友善等9种方法，让学习回归过程本身，激励学生形成专注、高效的终身学习习惯。
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6.4
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题献
序言 基于过程性评估，培养韧性学习者
第1章 培养基于过程的学习习惯
第2章 鼓励练习，而非追求完美
第3章 放下控制
第4章 促进积极的竞争
第5章 激发内心的声音
第6章 建立反馈循环
第7章 重新评估与向前推进
第8章 找到一个目标
第9章 倾听与友善
结语 投入、坚守与庆祝过程
附录
致谢
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